同学们元旦马上就要到了，老师要准备在元旦的时候呀，出去旅行，老师想去安徽的黄山，据老师了解呀，从北京到黄山坐火车的话需要十二个小时，老师还知道呀，火车每小时行驶的速度是一百四十五千米，那老师要问了，同学们你们能算出从北京到黄山有多远吗？大家现在可以拿起你的笔，在你的作业本上，把这个算式列出来，好，现在开始，我看到已经有同学举手了，你来说一下你是如何列算式的，嗯，她说呀她是用145乘十二，你们都同意吗，唉，看来大家的意见是一致的，那么145乘十二应该如何来计算呢，大家先保持安静啊，我们可以呀，与你的同桌之间相互交流讨论一下，然后选择你们喜欢的方法来尝试着进行计算，一会呀，老师请同学来汇报结果，现在开始，老是看到有很多同学呀，已经坐端正了，都已经做出来了是吗，哪位同学愿意说一下，你们是如何计算的，跟你同学来说一下，哦你说你是通过估算的方式来进行计算的，那如何计算的可以给我们说一说吗？奥，他说呀他是先把145估算成150，然后呀，先用一百五十乘10，奥你把十二拆成了十和二啊，一是用150先乘十等于1500，然后再用150乘二等于三百，接下来呢，接下来把两个成的结果相加等于一千八百千米，
那从北京到黄山是多余一千八百千米呀还是少余呀，应该是少于一千八百千米的，多估了，是不是啊，我还有同学举手了，你用不同的方法是吗？那你来说一下，哦你是通过计算器的方式来计算的，你真会偷懒啊，那计算器算的结果是多少呀，一千七百四十是吗，这个算的结果呀，确实是的，一千八百千米以下，还有同学有不同的方法嘛，好，中间这位女生你来说一下，你是用什么方法啊，口算的方式来进行计算的，你真会学以致用，我们上节课呀，刚学习了，三位数乘两位数的口算乘法，那是如何来计算的，跟大家来说一说，哦他也是把十二拆成了十和二，然后先用145去乘二等于290，然后啊，然后再用145去乘十等于1450，最后，用290加上1450就等于1740，哦，和我们刚才那位同学用计算器算得的结果是一样的，真棒，
同学们，我们刚才想到了这么多种的方法，看来呀，大家都积极地开动了自己的脑筋，Na老师呀，要交有难度的了，还有没有同学有更加简单的方法呀，好，那老师给大家一个提示啊，我们以前在学习两位数乘两位数的时候，我们用了哪些方法呀？对，同样也用了口算还用计算器检验啦口算的结果，那还有一个什么，对是列竖式计算，那同学们，你们能够尝试着列竖式来计算，三位数乘两位数嘛，没关系，这个问题呀，稍微有点难度，我们呀，可以四人小组之间相互交流讨论一下，然后再尝试着运算，那么一会儿呢，老师会派小组代表来分享你们的最终结果，好现在开始，刚才啊，老师看大家讨论的非常激烈啊，很多小组呀，都得到了自己的结果，那哪个小组来汇报一下你们的结果？
好，第六小组，你们来说一下吧，可以把你们的笔记给老师，老师把你们的过程呀投影到大屏幕上，大家来看看，嗯，还有哪个小组想回答一下呢，一小组吧，好老师把他们的结果呀，投影到了我们的大屏幕上，我们一起来看一下这两个小组呀，他们在列竖式进行计算的时候，大家看啊，结果是一样的是吗？那你们仔细地观察一下，你们小组得到的结果是哪一个呀？你们同意哪一个？为什么同意，大家思考一下，哎，老师看到已经有同学举手啦，好，你来说一下吧啊，你同意第一种，为什么呀？来跟大家说一说，好，我们一起来看一下啊，他说，呀，145去乘12，我们在学习两位数乘两位数的时候是如何来列竖式计算的呀？对，先用第二个因数的个位去乘第一个因数，哎，这是我们两位数乘两位数的不同之处呀，就在于第一个因数，多了一个百位，那我们在计算的时候呀，百位也要记着，给他计算进去，那如果用第二个因数的个位去乘第一个因素的百位，得到的结果应该是290的时候应该如何对其理解？与哪位对齐呢？对，应该以个位对齐，因为我们是用个位上的二去乘145得到290，代表290。
两位数的算法和算式是一样的，大家在计算的过程中呀要注意数位对齐，哎，非常好，那这道题到这里就结束了吗？有哪位同学愿意说说心得体会，好，这位同学你来说，这个同学说的非常好啊，咱们很多同学呀，非常粗心，在考试的时候呀，哎，这个十位上的答案忘了写出来了，我们要把1740写上去，然后还要记得带上单位哦，我看到还有同学说要记着写答，这是一道应用题，第二，在做题的时候要注意步骤，要完整，同学们，我们这节课呀，学习了三位数乘两位数的乘法，我们在解决问题的过程中啊，想到了这么多种的方法，老师希望呀，以后大家在做题的时候呀，能够选取一种自己喜欢的方法来进行计算，好下面呢，我们把课本打开，大家看到做一做，哎，上面有几道题，我们来一起做一下，等会啊，我们一起来看看哪个小组哪个同学做的又快又准，好，现在开始，做完的同学可以坐端正，好，这位同学和这位同学可以把你的作业放到投影仪上，好，我们来看一下，这两个同学的答案，你们都同意吗？第一道题，134乘12等于1608，哎，他们的数位都对齐了，做的非常好，嗯，那第二道题176乘47，最终答案等于
8272，他们做的结果呀都是一致的，看来呀，大家对我们今天所学的内容呀，掌握的非常牢固，好，同学们下课之后呀，老师希望呀，大家能够利用我们今天所学的知识来尝试着解决生活中的问题，好，现在呀，又到了我们分享收获的时间啦，哪位同学愿意来说一说，这些课你有什么样的收获，好，这么多的同学同举手了，那我们就一起来说对我今天学习啦，三位数乘两位数的笔算乘法学会啦，列竖式进行计算，还掌握了算法的多样性，好，同学们，这节课我们就上到这里，下课。