zoukankan      html  css  js  c++  java
  • 春季学期第八周作业

    作业头

    这个作业属于那个课程 C语言程序设计II
    这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass4-2018/homework/3077
    我在这个课程的目标是 掌握字符串的使用方法,自定义函数熟练使用
    这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 定义函数和字符串的定义上
    参考文献 C语言程序设计II

    基础作业

    6-1 函数实现字符串逆序 (15 分)

    本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。

    函数接口定义:

    void f( char *p );
    

    函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组,不能调用任何字符串处理函数。

    裁判测试程序样例:

    #include <stdio.h>
    #define MAXS 20
    
    void f( char *p );
    void ReadString( char *s ); /* 由裁判实现,略去不表 */
    
    int main()
    {
        char s[MAXS];
    
        ReadString(s);
        f(s);
        printf("%s
    ", s);
    
        return 0;
    }
    
    /* 你的代码将被嵌在这里 */
    

    输入样例:

    Hello World!
    

    输出样例:

    !dlroW olleH
    

    1、实验代码:

    void f(char*p)
    {
        int i,n=0;
        char t;
         for(i=0;p[i]!='';i++){
            n++;
        }
        n--;
        for(i=0;i<=n;i++){
            t=p[i];
            p[i]=p[n];
            p[n]=t;
            n--;
        }
    }
    

    2、流程图:

    3、开始做这题时出现了编辑错误,后来上网查了一下就做对了
    4、运行截图:

    6-3 字符串的连接 (15 分)

    本题要求实现一个函数,将两个字符串连接起来。

    函数接口定义:

    char *str_cat( char *s, char *t );
    

    函数str_cat应将字符串t复制到字符串s的末端,并且返回字符串s的首地址。

    裁判测试程序样例:

    #include <stdio.h>
    #include <string.h>
    
    #define MAXS 10
    
    char *str_cat( char *s, char *t );
    
    int main()
    {
        char *p;
        char str1[MAXS+MAXS] = {''}, str2[MAXS] = {''};
    
        scanf("%s%s", str1, str2);
        p = str_cat(str1, str2);
        printf("%s
    %s
    ", p, str1);
    
        return 0;
    }
    
    /* 你的代码将被嵌在这里 */
    

    输入样例:

    abc
    def
    

    输出样例:

    abcdef
    abcdef
    

    1、实验代码:

    char *str_cat( char *s, char *t )
    {
        int i,y,z;
        for(i=0;i>=0;i++){
            if(s[i]==''){
                break;
            }
        }
        z=0;
        for(y=i;y>=0;y++){
            if(t[z]==''){
               break;
            }
             s[y]=t[z];
             z++;
        }
        return s;
    }
    

    2、流程图:

    3、本题错误:
    4、运行截图:

    7-1 输出学生成绩 (20 分)

    本题要求编写程序,根据输入学生的成绩,统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。

    输入格式:
    输入第一行首先给出一个正整数N,表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩,数字间以空格分隔。

    输出格式:
    按照以下格式输出:

    average = 平均成绩
    max = 最高成绩
    min = 最低成绩
    

    结果均保留两位小数。

    输入样例:

    3
    85 90 95
    

    输出样例:

    average = 90.00
    max = 95.00
    min = 85.00
    

    1、实验代码:

    #include<stdio.h>
    #include<stdlib.h>
    int main()
    {
        int n,i,k,j;
        double average=0,max,min;
        int *p;
        scanf("%d",&n);
        if((p=(int *)malloc(n*sizeof(int)))==NULL){
            printf("Not able to allocate memory.
    ");
            exit(1);
        }
        for(i=0;i<n;i++){
            scanf("%d",&p[i]);
        }
        for(i=0;i<n;i++){
            average+=p[i];
        }
        for(i=0;i<n;i++){
            for(j=i+1;j<n;j++){
                if(p[i]<p[j]){
                    k=p[i];
                    p[i]=p[j];
                    p[j]=k;
                }
            }
        }
        max=p[0];min=p[n-1];
        printf("average = %.2f
    max = %.2f
    min = %.2f
    ",average/n,max,min);
        free(p);
        return 0;
    
    }
    

    2、流程图:

    3、本题中出现的错误:
    4、运行截图:

    7-4 字符串排序 (20 分)

    本题要求编写程序,读入5个字符串,按由小到大的顺序输出。

    输入格式:

    输入为由空格分隔的5个非空字符串,每个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符,长度小于80。
    

    输出格式:
    按照以下格式输出排序后的结果:

    After sorted:
    每行一个字符串
    输入样例:

    red yellow blue green white
    

    输出样例:

    After sorted:
    blue
    green
    red
    white
    yellow
    

    学习进度:

    周/日期 这周所花时间 代码行数 学到的知识点简介
    四周/3/16~3/24 12 150 一维数组与二维数组的应用
    五周/3/24~3/29 7 150 字符串的储存运算都可以用一维数组来实现
    六周/3/31~4/5 10 220 指针函数的定义与运用,指针,数组和地址的关系
    七周/4/6~4/12 8 250 字符串和指针的运用
    八周/4/13~4/19 8 200 分配动态内存
  • 相关阅读:
    70.BOM
    69.捕获错误try catch
    68.键盘事件
    523. Continuous Subarray Sum
    901. Online Stock Span
    547. Friend Circles
    162. Find Peak Element
    1008. Construct Binary Search Tree from Preorder Traversal
    889. Construct Binary Tree from Preorder and Postorder Traversal
    106. Construct Binary Tree from Inorder and Postorder Traversal
  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/caoe666/p/10736567.html
Copyright © 2011-2022 走看看