1、问题是什么？
你如果用 RIA 法（一种拆书读书法）去读时间管理类书籍的时候，会有明显的收获感。可你如果用同样的读书法去学 LoadRunner 或 Scrum 这类偏技术类书籍的时候，就会觉得做了很多无用功，有时候即使强迫自己把整本书学完，真正吸收掉的不足20%。
2、根本原因是什么？
信息只有被有效地处理后才会变成知识。当我在读时间管理类书籍的时候，因为有对应的实践经验去比对印证，所以，无论我过往做的是对还是错，都很容易从信息转换成知识，而且相对会比较系统化一些。
而在学习 Scrum 或 LoadRunner 这类书籍的时候，因为从学校带来的惯性，不管是不是所有的章节对自己有用，都要求自己一定得读完整本书，所以，总会先统计一下页数、章节数和天数，再计算出每天的计划学习量，然后，就按照书中章节的顺序开始研读了。
这恰恰忽略了自己学习的真正目的：解决问题。
也正因为缺少了"问题"这个核心，而导致貌似完本的阅读，实际上却是支离破碎的学习，所以，我们很难将获取到的信息有效地和自己的认知关联起来，形成知识。
于是，我们就陷入了一种"既然开始了，就要读完，一次只读一本"的定势思维，这种学习收获或者是学习笔记，其实只是在重复地做着信息的复印机或者搬运工。这也是很多从学校进入职场的同学，总觉得自己一下子不会学习了，不知道怎么学的原因。
3、解决方案是什么？
1）打破必须要读完整本书的思维定势和一次只读一本书的局限；
2）以解释问题和解决问题为出发点去挑选书籍和资料；
3）围绕问题去做主题阅读和学习；
4）以问题为主线，将新旧知识点联接起来，形成脉络图；
5）放慢读书的速度，不定量，也不定时，以问题解决与否为标准；
6）梳理现有的知识关系脉络图，以问题的形式标注出脉络不通的地方；
7）对应的读书笔记其实应该就是针对某一个或某一类问题的解决方案；
8）读书笔记最后罗列出参考书籍和资料；