1. 目标
- 软件产品利益相关者（stakeholder）识别
- NABCD分析
- 编写项目计划
2. 要求
2.1 分析已有系统：南通大学学生成绩录入系统
- [必做 1] 列出该学生成绩录入系统的利益相关者（stakeholder）。 参考资料：《构建之法》 Ch 8.2， Page 159.
- [必做 2] 如果让你改进已有的成绩录入系统，请利用 NABCD 分析框架，开展竞争需求分析（表格形式）。参考资料：《构建之法》 Ch 8.4， Page 168.
- [必做 3] 采用功能分析四象限法对上述功能需求进行分类。参考资料：《构建之法》 Ch 8.5，图8-14， Page 173.
- [选做 5] 分析现有软件系统，列举1~2 个你认为的Bug，并陈述理由及改进建议。
必做1.
教师，学生，学校，系统开发人员，学校监管机构
必做2.
| N |
1.验证码输入麻烦 2.账号及密码输入麻烦 3.查询成绩不方便不直观 |
| A |
1.验证码不区分大小写 2.添加密码可视功能及账号记住功能 3.创立二维码，手机快捷认证登陆 4.开发手机app，方便线下即时查看 5.app开发拍照转换文字自动录入功能 6.排列方式多样化，除学号排列外可以增设成绩高低排列，方便教师查看 7.达不到及格线的成绩红色标示，方便教师掌握学生的成绩情况 |
| B |
1.电脑操作更加方便快捷，不需要慢慢输入多个信息 2.手机同步app方便查询，不受地域限制 3.app拍照智能录入功能极大缩短时耗 4.成绩信息更加直观明了 |
|
C |
1.登陆方便快捷，查询及录入成绩不受地域限制 2.app功能强大 |
| D |
1.在学校网站，微博，微信等公众页面上置顶推荐 2.开发团队向教师简单介绍软件的优点，学校统一使用，真正方便快捷的软件不会被使用者舍弃 |
- [必做 3] 采用功能分析四象限法对上述功能需求进行分类。参考资料：《构建之法》 Ch 8.5，图8-14， Page 173.
| 外围功能 | 杀手功能 | |
| 必要需求 | 成绩多样化排列，显示直观 | app拍照智能录入秒杀一切 |
| 辅助需求 | 网站及app的个性化设置 | 手机扫描快捷登陆 |
- [选做 5] 分析现有软件系统，列举1~2 个你认为的Bug，并陈述理由及改进建议。
未保存关闭以及软件误关的情况下易造成数据丢失，建议添加自动存档功能