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  • NABCD需求分析结果

    一、N (Need 需求)
    分权限登录(老师端和学生端)(陈琪)
    老师端设有发布作业和作业提醒功能以及作业批改,学生端设有消息通知栏和作业栏(高帅)
    二、A (Approach 做法)
    数据库:数据库建立作业发布表(老师端输入)、作业提交表附有一个批改属性可供老师填写(学生端)、消息表有时间属性(老师端)。(薛普)
    UI界面:我们会根据数据和用户需求展示优美的UI界面。(高帅)
    性能:老师端和学生端都能及时的获取数据。(薛普)

    三.B(Benefit好处),答题方便,查看作业方便,并且提交作业之后会很及时的看到标准答案。

       操作简单,可以自己针对薄弱之处进行专项训练。(高帅)

    四、C (Competitors 竞争) (薛普)

    竞争比较大,如:学习通,云班课,雨课堂等

    我们的特点:他们的用户量太大,在一些时候访问量骤增会导致一些问题。(陈琪)

    五、D(Delivery 交付)(薛普)

    通过当前流行的短视频,对软件进行介绍,以便得到更多的用户量(陈琪)

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/chenaiiu/p/12641324.html
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