问题|答案
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这个作业属于哪个课程|C语言程序设计
这个作业的要求在哪里|作业要求
我在这个课程的目标是|熟悉掌握c语言程序设计基本使用方法
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|熟悉代码程序设计，学会自我调试检查代码错误。
参考文献|《PTA程序设计类实验平台》百度百科，WPS office
一：PTA实验作业
1.1.求N分之一序列前N项和
本题要求编写程序，计算序列 1 + 1/2 + 1/3 + ... 的前N项之和
1.1.1数据处理
（1.）数据表达：使用了i，n等整型变量，使用了sum双精度浮点型变量。
（2.）数据处理：使用了sum = sum+1.0/ i的表达式，运用int double设置变量，使用for循环语句。
1.1.2实验代码截图
1.1.3造测试数据
输入数据|输出数据|说明
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32|4.058495|前32/1的序列之和
76|4.914514|前76/1的序列之和
80|4.964579|前80/1的序列之和
1.1.4PTA提交列表及说明
1.答案错误：忘记对sum=0赋值
2.答案错误：将sum=%.6f\n的正确格式错写成sum=%df\n
3.编译错误：for循环语句部分忘记打分号
1.2求平方与倒数序列的部分和
本题要求编写程序，计算序列 1 + 1/3 + 1/5 + ... 的前N项之和
1.2.1数据处理
(1.)数据表达：使用了n整型变量，使用了i，sum等双精度浮点型变量。
(2.)数据处理：使用了sum=sum+1/（2*i-1）的表达式，运用int double设置变量，使用for循环语句。
1.2.2题二PTA代码截图
1.2.3造测试数据
输入数据|输出数据|说明
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5|1.787302|基数项分之一前5项之和
33|2.730028|基数项分之一前33项之和
100|3.058495|基数项分之一前100项之和
1.2.4PTA提交列表及说明
1.部分正确：for循环语句中的sum=sum+1/(2*i-1)错写成sum=sum+1/（n-1）
2.编译错误：格式错误 忘记打空格和分号
2.代码互评
- 我的代码
- 同学的代码
2.3比较结果
- 我设置了n为整型变量，这位同学设置a，b为整型变量
- 我们两个运用的表达式不一样
- 这位同学的格式很清晰漂亮
3.学习总结
3.1 学习进度条
周期/日期|这周所花时间|代码行|学习到的知识点介绍|目前比较迷惑的问题
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第四周/10.17|一天左右|一两百行左右|学会"for"循环语句的基本转换方法以及如何对自己的代码进行调试错误|对于整个程序编码设计流程还不够熟练，不能完全独立完成，总是要寻求同学老师的帮助
3.2累计代码行及博客字数
3.3学习内容总结和感受
- 学习内容总结：本周学习了”for循环语句，可以实现C语句的重复执行，在for语句中，常常通过改变和判断某个变量的值来控制循环的执行。在实验上机课中学习了如何利用dev c++对程序编码进行调试。
- 感受：在for循环语句中所求循环语句不同，就要进行不同的表达式改变，再一次感慨细节真的太重要了。自己对于这个知识还不是很了解，希望经过多次训练后能有所改善。