创新产品的需求分析：未来的图书会是什么样子？
我的CSDN:https://blog.csdn.net/P71720/article/details/103550432
如何对需求不确定的创新产品进行分析和设计？简要总结一下有哪些方法和策略
对需求不确定的创新产品进行分析和设计，可以从市场上已有的已经发布的产品入手，就像增强方法一样，考虑旧事物的可发展的地方，再分析使用群体发展的主要需求，如，图书从一开始的记录经文，由于更多的受众想要阅读，但技术不支持大规模的制作，价格也不是现在这么亲民的，那么，印刷术的诞生就创新出了新的印刷书，而现在的人又想要更方便的携带和片段化的阅读，因此就有了电子书。因此，对于需求不确定的创新产品来说，抓住主要矛盾很重要。设计方面，不用想用个人或是一个公司的创意来想象受众所期待的，不如，直接广泛宣传，征集设计，最后和技术协商，确定最终的产品，这也有一个例子，就会苹果11，虽然个人觉得挺丑的，但苹果公司真的是看网上给你设计什么样，就什么样。
“未来的图书是什么样的？”
很有意思的问题，因为我也对此有过自己的思考，在学习的生活中，我清楚的感觉到，专业需要的书与自身的学习速度明显差距越来越大，我想看的书很多，但我的学习速度不够，再加上实践掌握技能的时间，那真的要感叹“吾生也有涯，而知无涯。”了。我对此有想过几个办法，但都不够成熟：
1.未来的图书，应该已记忆为主。我个人认为，人的思考，人的思维，都是人类基于记忆的一种反射的分析，我们看书学习，就是为了储存更多的记忆，在遇到事务的时候，根据自身的记忆反射分析出应对，简单的说，我在这里完成这次高软作业，我的记忆中完成作业，我要使用电脑，我要调用打字的记忆，我要调用拼音的记忆，我要调用很多记忆，这些记忆都被我们封装成单元，单元间又有关联，所以我们可以很快的联想出相关的记忆。因此，如果，人类想要在未来降低学习的成本，将纸质的书本转化为记忆存储是一定的，但我目前并没有思路，因为，我做作业调用的是我小时候很多次做作业的记忆，也就是说，人类在存储知识的时候并不是按照功能存储的，而是按照实践存储的，搜索时通过关键字搜索，而计算机中的cache，内存就相当于反射和当前深刻的记忆。那么问题来了，你又不是我，我的记忆当然就不能直接给你了，那么未来记忆图书该怎么应对每个用户各不相同而不能阅读相同的书，或者说，记忆的载体怎么制作？
2.简化细分基础知识，在上大学的时候很头疼大学物理，因为我觉得我根本用不上，或者说近十年内用不上，但这依然花费了我很大一部分时间（因为我菜，还不想挂科），由此，我想像高中时的英语和几何，英语是作为一门技能，应该不用花费如此漫长的时间，而几何，通过大学的各个专业的情况看，并不是所有的理工科专业都需要几何基础，因此这对我来说就是浪费时间，当我需要这门技能的时候，仍然需要重新学习（时间太久了）。当简化过后，细分就是必要的了，现在文理分科就是这一种分类，但还不够，我们应该根据人才最后的培养方向，分类培养专业人才，因此，早分专业（不是文理方向，是专业方向），早开始培养。
3.抽象部分知识，不是每段记忆都是深刻的，人类每时每刻都在遗忘，我早就记不得去年的今天晚上吃的什么，但我仍然记得，去年的今天，此时此刻，我在为了考研而做最后的准备。因此，知识的抽象也尤为重要，抽象一些可以不用细想，只用记得大概或记得结论的知识。就像调用别人的接口实现功能一样，项目依旧可以实现。