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  • Linux面试题(一)

    一、系统信息

    uname -m:显示机器的处理器架构

    uname -r:显示正在使用的内核版本

    dmidecode -q:显示硬件系统部件

    cat /proc/cpuinfo:显示CPU info的信息

    cat /proc/interrupts:显示中断

    cat /proc/meminfo:显示内存使用情况

    cat /proc/swaps:显示哪些swap被使用

    cat /proc/version:显示内核的版本

    cat /proc/net/dev:显示网络适配器及统计

    cat /proc/mounts:显示已加载的文件系统

    date:显示系统日期

    cal 2021:显示2021年的日历表

     

    二、关机

     shutdown -h now:关闭系统

    init 0:关闭系统

    telinit 0:关闭系统

    shutdown -h hours:minutes &:按预定时间关闭系统

    shutdown -c:取消按预定时间关闭系统

    shutdown -r now:重启

    reboot:重启

    logout:注销

     

    三、文件和目录

    cd /home:进入 "/ home" 目录

    cd  .. 返回上一级目录

    cd ../.. 返回上两级目录

    cd - 返回上次所在的目录

    pwd:显示工作路径

    ls:查看目录中的文件

    ls -F:查看目录中的文件

    ls -l:显示文件和目录的详细资料

    ls -a:显示隐藏文件

    ls [0-9]:显示包含数字的文件名和目录名

    tree:显示文件和目录由根目录开始的树形结构

    lstree:显示文件和目录由根目录开始的树形结构

    mkdir dir1:创建一个叫做 ‘dir1’ 的目录’

    mkdir dir1 dir2: 同时创建两个目录

    mkdir -p /tmp/dir1/dir2:创建一个目录树

    touch file1:创建file1文件

    rm -f file1:删除一个叫 "file1" 的文件

    rmdir dir1:删除一个叫 "dir1" 的目录

    rm -rf dir1:删除一个叫 "dir1" 的目录并同时删除其内容

    rm -rf dir1 dir2:同时删除两个目录及它们的内容

    mv dir1 new_dir:重命名/移动 一个目录

    cp file1 file2:复制一个文件

    cp dir/* .  复制一个目录下的所有文件到当前工作目录

    cp -a /tmp/dir1 .  复制一个目录到当前工作目录

    cp -a dir1 dir2:复制一个目录

    ln -s file1 lnk1:创建一个指向文件或目录的软链接

    ln file1 lnk1:创建一个指向文件或目录的物理链接

     

    四、文件搜索

    find / -name file1:从 "/" 开始进入根文件系统搜索文件和目录

    find / -user user1:搜索属于用户 "user1" 的文件和目录

    find /home/user1 -name *.bin:在目录 "/ home/user1" 中搜索带有’.bin’ 结尾的文件

    find /usr/bin -type f -atime +100:搜索在过去100天内未被使用过的执行文件

    find /usr/bin -type f -mtime -10:搜索在10天内被创建或者修改过的文件

    locate *.ps:寻找以 ".ps" 结尾的文件 - 先运行 "updatedb" 命令

    whereis halt:显示一个二进制文件、源码或man的位置

    which halt:显示一个二进制文件或可执行文件的完整路径

     

    五、磁盘空间

    df -h:显示已经挂载的分区列表

    ls -lSr |more:以尺寸大小排列文件和目录

    du -sh dir1:估算目录 "dir1" 已经使用的磁盘空间’

    du -sk * | sort -rn:以容量大小为依据依次显示文件和目录的大小

    六、用户和群组

    groupadd group_name:创建一个新用户组

    groupdel group_name:删除一个用户组

    groupmod -n new_group_name old_group_name:重命名一个用户组

    useradd -c "Name Surname " -g admin -d /home/user1 -s /bin/bash user1:创建一个属于 "admin" 用户组的用户

    useradd user1:创建一个新用户

    userdel -r user1:删除一个用户 ( "-r" 排除主目录)

    usermod -c "User FTP" -g system -d /ftp/user1 -s /bin/nologin user1:修改用户属性

    passwd:修改口令

    passwd user1:修改一个用户的口令 (只允许root执行)

    pwck:检查 "/etc/passwd" 的文件格式和语法修正以及存在的用户

    grpck:检查 "/etc/passwd" 的文件格式和语法修正以及存在的群组

     

    七、文件的权限

    ls -lh:显示权限

    chmod ugo+rwx directory1:设置目录的所有人(u)、群组(g)以及其他人(o)以读(r )、写(w)和执行(x)的权限

    chmod go-rwx directory1:删除群组(g)与其他人(o)对目录的读写执行权限

    chown user1 file1:改变一个文件的所有人属性

    chown -R user1 directory1:改变一个目录的所有人属性并同时改变改目录下所有文件的属性

    chgrp group1 file1:改变文件的群组

    chown user1:group1 file1:改变一个文件的所有人和群组属性

     

    八、打包和压缩文件

    gunzip file1.gz:解压一个叫做 'file1.gz’的文件

    gzip file1:压缩一个叫做 'file1’的文件

    gzip -9 file1:最大程度压缩

    tar -cvf archive.tar file1:创建一个非压缩的 tarball

    tar -cvf archive.tar file1 file2 dir1:创建一个包含了 ‘file1’, ‘file2’ 以及 'dir1’的档案文件

    tar -tf archive.tar:显示一个包中的内容

    tar -xvf archive.tar:释放一个包

    tar -xvf archive.tar -C /tmp:将压缩包释放到 /tmp目录下

    tar -cvfj archive.tar.bz2 dir1:创建一个bzip2格式的压缩包

    tar -jxvf archive.tar.bz2:解压一个bzip2格式的压缩包

    tar -cvfz archive.tar.gz dir1:创建一个gzip格式的压缩包

    tar -zxvf archive.tar.gz:解压一个gzip格式的压缩包

    zip file1.zip file1:创建一个zip格式的压缩包

    zip -r file1.zip file1 file2 dir1:将几个文件和目录同时压缩成一个zip格式的压缩包

    unzip file1.zip:解压一个zip格式压缩包

     

    九、查看文件内容

    cat file1:从第一个字节开始正向查看文件的内容

    tac file1:从最后一行开始反向查看一个文件的内容

    more file1:查看一个长文件的内容

    less file1:类似于 "more" 命令,但是它允许在文件中和正向操作一样的反向操作

    head -2 file1:查看一个文件的前两行

    tail -2 file1:查看一个文件的最后两行

    tail -f /var/log/messages:实时查看被添加到一个文件中的内容

     

    十、查询端口占用并杀掉占用端口的进程

    1)已知程序名称查找占用了端口

    查进程ID:ps -ef|grep 程序名(如tomcat)

    根据上一步结果,查占用端口:netstat -nap I grep pid(109)

     

    2)已知占用了哪个端口,查程序名称

    查进程ID:netstat -nap Igrep端口(8080)

    根据上步结果,查应用程序名:ps -ef| grep pid

     

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/chenyablog/p/15201407.html
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