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  • python基础1 day2

    一.上节课回顾
    1. 编译型:
    将源码一次性全部编译成二进制. C
    优点:执行效率高.
    缺点:开发效率慢,不可跨平台使用.

    解释型:
    当程序执行时,代码一行一行的去解释成二进制. python
    优点:开发效率快,可跨平台使用.
    优点:执行效率相对低.
    python2 python3 区别:
    python2 各种语言的陋习,重复代码.
    python3 简单清晰优美.
    python的种类:cpython jpython 其他语言的python,pypy.

    变量:
    1,是由数字字母,下划线任意组合.
    2,不能以数字开头.
    3,不能是python中的关键字.
    4,变量可描述性.
    5,不能中文.
    6,不能太长.
    7,下划线格式.
    常量:
    理论上不能更改,Python中大写的变量就是常量.
    注释:#单行
    '''被注释内容''' """被注释内容"""
    数据类型:
    int
    范围,和运算.
    str
    python中 带引号的都可以视为字符串. '' ""
    s1 = '''
    内容
    '''
    str + str 字符串的拼接
    str * int
    i = int(str) 全部由数字组成的字符串才能转化成数字
    bool
    True False
    用户交互:input 字符串数据类型.
    if:
    if 条件:
    结果
    if 条件:
    结果
    else:
    结果
    if
    elif
    elif

    if
    elif
    elif
    else:

    if
    if
    if

    if

    if

    while 条件:
    结果

    while :改变条件
    break
    break:结束循环.
    continue:结束本次循环,继续下一次循环.
    二、作业讲解

    #1、使用while循环输入 1 2 3 4 5 6 8 9 10

    # count = 0

    # while count < 10 :

    #     count += 1

    #     if count == 7 :

    #         continue

    #     print(count)

    #2、求1-100的所有数的和

    pass

    #3、输出 1-100 内的所有奇数

    # a = 0

    # i = 0

    # while i < 50:

    #     a = 2*i+1

    #     i += 1

    #     print(a)

     

    # count = 1

    # while count < 100:

    #     print(count)

    #     count += 2

     

    # count = 1

    # while count < 100:

    #     if count % 2 == 1:

    #         print(count)

    #     count += 1 

    #4、输出 1-100 内的所有偶数

     

     

    #5、求1-2+3-4+5 ... 99的所有数的和

    # sum  = 0

    # count = 1

    # while count < 100:

    #     if count % 2 == 0:

    #         sum = sum - count

    #     else:

    #         sum = sum + count

    #     count += 1

    # print(sum)

     

    #6、用户登陆(三次机会重试)

    i = 1

    while i <= 3:

        username = input('请输入你的账户')

        password = input('请输入你的密码')

        if username == 'lol' and password == '戒了':

            print('欢迎登录')

            break

        else:

            print('错误,请重新输入')

            i += 1

            if i == 4:

                answer = input('想不想在试一试?/y')

                if answer == 'y':

                    i = 1

    else:

        print('要不要脸呀')

     三、今日内容大纲

    1,上节内容回顾.

    2,作业讲解.3,pycharm使用


    4,格式化输出,while else
    while else:


    5.逻辑运算符


    6,编码.
    四、while格式化输出

    '''

    i = 1

    while i < 4:

        print(i)

        if i == 2:break

        i += 1

    else:

        print('正常循环完毕')

    '''

     

    #格式化:format  %s  %d

    #第一种写法:

    # name = input('请输入你的名字:')

    # age = int(input('请输入你的年龄:'))

    # score = int(input('请输入你的成绩:'))

    #

    # msg = '我叫%s,今年%d岁,成绩为%d分'%(name,age,score)

    # print(msg)

     

    #第二种写法:

    # name1 = input('请输入你的名字:')

    # age1 = input('请输入你的年龄:')

    # score1 = input('请输入你的成绩:')

    #

    # msg = '我叫%(name)s,今年%(age)s岁,成绩为%(score)s分'

    #       %{'age':age1,'name':name1,'score':score1}

    # print(msg)

     

     

    #

    msg = '我叫%s,今年%d岁,学习进度为2%%' %('太白',21)

    print(msg)

    五、逻辑运算符

    #优先级

    # print(2 > 1 and 3 > 4)

    # print(2 > 1 or 3 > 4)

    # print(not 2 > 1)

    #() > not > and > or

    # a = 2 > 1 and 2 < 3 or 2 > 4 and 1 < 5 or 7 < 4

    # print(a)

    #1,前后都是比较的条件

    # print(3 > 4 or 4 < 3 and 1==1)  # F

    # print(1 < 2 and 3 < 4 or 1>2 )  # T

    # print(2 > 1 and 3 < 4 or 4 > 5 and 2 < 1)  # T

    # print(1 > 2 and 3 < 4 or 4 > 5 and 2 > 1 or 9 < 8)  # F

    # print(1 > 1 and 3 < 4 or 4 > 5 and 2 > 1 and 9 > 8 or 7 < 6) # F

    # print(not 2 > 1 and 3 < 4 or 4 > 5 and 2 > 1 and 9 > 8 or 7 < 6) # F

    #2,前后都是数字

    # print(1 or 2)

    # print(2 or 3)

    # print(0 or 2)

    # print(0 or 3)

     

    # print(1 and 2)

    # print(0 and 3)

    # x or y if x 为 True,则值是x ;else:值是y.

    # and 与or相反

    '''

    ps: str ---> int  int(str) 字符串必须是数字组成

        int----> str  str(int) 

       

        int ---> bool 非0 ----> True  

                       0 -----> False

    '''

    # print(1 or 3 and 4 or 5)

    # print(2 > 1 or 1 and 3 < 2)

    六、编码的历史

    战争时期:

         发电报,发的是高低电频,实际上是01010101

    今    0000 0001

    晚    0000 0101

    嗨    0000 0111

    去呀  0000 1001

    00000001 00000101 00000111 00001001

    计算机:

        储存文件,或者是传输文件,实际上是010101010

        计算机创建初期,美国,二进制,

        密码本:

        ascii

             00000001

             01000001 01000010 01000011   ABC

         因为全球语言很多,ascii不足以存储这么多对应关系,创建了一个超级密码本:万国码unicode

        8 位 == 1个字节.

        hello h一个字符,e一个字符,he就不是一个字符.

        中国:中是一个字符,国是一个字符.

        unicode :

            创建之初,16位,2个字节,表示一个字符.

                英文:  a b c  六个字节   一个英文2个字节

                中文   中国   四个字节  一个中文用2个字节

            改成 32位,4个字节,表示一个字符.

                a  01000001 01000010 01000011 00000001

                b  01000001 01000010 01100011 00000001

                中 01001001 01000010 01100011 00000001

                浪费资源.

        对Unicode进行升级:  utf-8

        utf-8 用最少用8位数,去表示一个字符.

            英文:           8位,1个字节表示.

            欧洲文字:       16位,两个字节表示一个字符.

            中文,亚洲文字:   24位,三个字节表示.

        utf-16 用最少用16位数.

        gbk:

            国标,只能中国人自己用, 一个中文用16位,两个字节表示.

        单位转化:

        8位bit  8bit == 1bytes

        1024bytes == 1kB

        1024KB == 1MB

        1024MB == 1GB

        1024GB == 1TB

     七、 in not in

    #in not in

    # s = 'fkdjsaalexgfdjlk'

    # print('alex' in s)

    # not in

    comment = input('请输入你的评论')

    s1 = '苍老师'

    if s1 in comment:

        print('有非法字符,从新输入')

    else:

        print('评论成功')

     

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