业要求来源:https://edu.cnblogs.com/campus/gzcc/GZCC-16SE2/homework/2186
github地址:https://github.com/heathenchen/text
一、题目要求:
像《构建之法》的人物阿超那样,写一个能自动生成小学四则运算题目的命令行 “软件”。具体要求:任何编程语言都可以,命令行程序接受一个数字输入,然后输出相应数目的四则运算题目和答案。例如输入数字是 30, 那就输出 30 道题目和答案。 运算式子必须至少有两个运算符,运算数字是在 100 之内的正整数,答案不能是负数。 如:23 - 3 * 4 = 11
扩展要求:
1) 要求能出和真分数 (二分之一, 十二分之五,等)相关的练习题。
2) 并且要求能处理用户的输入,并判断对错,打分统计。 要求能处理用户输入的真分数, 如 1/2, 5/12 等。
二,设计思路:
工具:visual c++
语言:C语言
思路:创建3个随机数和两个随机的运算符(在包含两个运算符的情况下)。比较用户输入的答案和计算出的答案是否相同,用两个变量去记录它答对or答错。用pf函数(用于显示函数信息)来输出相关信息
三 主要代码
x=rand()%100+1; y=rand()%100+1; z=rand()%100+1; s=Operator(); s1=Operator(); if(s=='-'||s=='/'){ while(x<y){ x=rand()%100+1; y=rand()%100+1; } }
printf("
%d :%d%c%d%c%d=",i+1,a,b,c,z);
scanf("%f",&result);
answer=operation(a,b,s);
if(s=='-'||s=='/'){ //校对函数
while(answer<c||answer<c){
z=rand()%100+1;
}
}
pf(answer,result,z,c);
//产生运算符
operation(int x,int y,char suiji){float answer;
switch(suiji){
case '+': {answer=(float)x+(float)y;break;}
case '-': { answer=(float)x-(float)y;break;}
case '*':{ answer=(float)x*(float)y;break;}
case '/':{ answer=(float)x/(float)y;break;}
}
return answer;
}
四 结果显示
五 主要问题
对于C语言已经生疏,对c语言函数的生命周期和作用于忘记了很多,要通过相关资料才能记得。一开始测试的时候,无论开始多少次,其产生的随机数的结果都是一样的,通过查阅相关资料,发现了是没有把伪随机数变为真随机数,通过函数srand( (unsigned)time( NULL ) );用系统时间来初始化,即使用 time函数来获得系统时间,它的返回值为从 00:00:00 GMT, January 1, 1970 到现在所持续的秒数,然后将time_t型数据转化为(unsigned)型再传给srand函数,即: srand((unsigned) time(&t));。代码命名方面想通过标准的方式去命名代码,但很多英文单词通过翻译表达不了这个变量/常量它所表答的意思,所以还是用了x,y,z等,小数化为分数,我查阅了但没有找到相关资料,希望能够提供相关的资料或demo给我。开始前脑中过了一遍,觉得逻辑方面很简单,但实施起来缺又很多问题,有不少工序也没有做,下面表中时间为0的。
六 时间表(单位为min)
PSP 2.1 | Personal Software Process Stages | Time Senior Student | Time |
Planning | 计划 | 5 | 20 |
Estimate | 估计这个任务要多少时间 | 120 | |
Development | 开发 | 70 | 80 |
Analysis | 需求分析(包括学习新技术) | 5 | 15 |
Design Spec | 生成设计文档 | 0 | 0 |
Design Review | 设计复审 | 0 | 0 |
Coding Standard | 代码规范 | 5 | 15 |
Design | 具体设计 | 40 | 30 |
·Coding | 具体编译 | 40 | 50 |
Code Review | 代码复审 | 0 | 0 |
Test | 测试(自我测试,修改代码,提交修改) | 20 | 15 |
Reporting | 报告 | 20 | 15 |
测试报告 | 0 | 0 | |
计算工作量 | 5 | 5 | |
并提出过程计划 | 0 | 0 |