| 这个作业属于 | c语言程序设计 |
|---|---|
| 要求 | 认真完成PTA作业并写好总结 |
| 目标 | 了解字符串的使用 |
| 参考 | c语言书和https://blog.csdn.net/mathew_leung |
7-1 统计一行文本的单词个数 （15 分)
本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。
输入格式:
输入给出一行字符。
输出格式:
在一行中输出单词个数。
输入样例:
Let's go to room 209.
输出样例:
5
#include <stdio.h>
int main()
{
int i,num,c;
char a[1000];
gets(a);
c=strlen(a);
if(a[0]==' ')
num=0;
else
num=1;
for(i=0;i<c-1;i++)
{
if(a[i]==' '&&a[i+1]!=' ')
num++;
}
printf("%d",num);
return 0;
}
思路：
看了书上170页题目 并问了结对队友
本题调试过程碰到问题及解决办法 和运行截图：
PTA提示错误后将char a[100]改为char a[1000]后正确了
7-1 英文单词排序 （25 分)
本题要求编写程序，输入若干英文单词，对这些单词按长度从小到大排序后输出。如果长度相同，按照输入的顺序不变。
输入格式：
输入为若干英文单词，每行一个，以#作为输入结束标志。其中英文单词总数不超过20个，英文单词为长度小于10的仅由小写英文字母组成的字符串。
输出格式：
输出为排序后的结果，每个单词后面都额外输出一个空格。
输入样例：
blue
red
yellow
green
purple
输出样例：
red blue green yellow purple
代码：
#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main(void)
{
char a[21][11] = { ' ' };
char b[11] = { ' ' };
int i = 0;
while (1) {
scanf("%s", a[i]);
if (a[i][0] == '#')
break;
i++;
}
a[i][0] = ' ';
int len = i;
int j = 0;
for (i = 0; i < len; i++)
{
for (j = 1; j < len - i; j++)
{
if (strlen(a[j - 1]) > strlen(a[j]))
{
strcpy(b, a[j - 1]);
strcpy(a[j - 1], a[j]);
strcpy(a[j], b);
}
}
}
for (i = 0; i < len; i++)
printf("%s ", a[i]);
return 0;
}
思路:这题不会 借鉴 出处：https://blog.csdn.net/mathew_leung
还需要多加理解
截图：
单选题：2-1
下列语句定义 x 为指向 int 类型变量 a 的指针，正确的是（b）。 (2分)
int a, *x = a;
int a, *x = &a;
int *x = &a, a;
int a, x = a;
作者: 张泳
单位: 浙江大学城市学院
2-2
int *p 的含义是 (2分) b
p是一个指针, 用来存放一个整型数
p是一个指针, 用来存放一个整型数据在内存中的地址
p是一个整型变量
以上都不对
作者: 李廷元
单位: 中国民用航空飞行学院
2-3
如果有定义：int m, n = 5, *p = &m; 与m = n 等价的语句是 （b ） 。 (1分)
m = *p;
*p = *&n;
m = &n;
m = **p;
作者: 张泳
单位: 浙江大学城市学院
2-4
变量的指针，其含义是指该变量的（b ）。 (1分)
值
地址
名
一个标志
作者: 张泳
单位: 浙江大学城市学院
2-5
有如下程序段
int p,a=10,b=1;
p=&a; a=p + b;
执行该程序段后,a的值是 b (2分)
12
11
10
编译出错
作者: 李廷元
单位: 中国民用航空飞行学院
2-6
对于下列程序，正确的是（a ） 。 (2分)
void f(int *p)
{
*p = 5;
}
int main(void)
{
int a, *p;
a = 10;
p = &a;
f(p);
printf(“%d”, (*p)++);
return 0;
}
5
6
10
11
作者: 张泳
单位: 浙江大学城市学院
2-7
执行如下程序段，打印输出的内容是：c (2分)
void fun (int c, int *d) {
c++;
(*d)++;
}
int main ( ){
int a=5, b=9;
fun(a, &b);
printf("%d, %d", a, b);
return 0;
}```
5, 9
6, 10
5, 10
6, 9
预习指针是一个特殊的变量，它里面存储的数值被解释成为内存里的一个地址等内容
看了书上有关内容初步了解了
关于结对编程 ：感觉还是那句话 独学而无友，则孤陋而寡闻 感觉有
个可以互相帮助的人很重要可以少走很多不必要的弯路 也可以及时发现错误。
进度条：
| 周/日期 | 所花时间 |代码行数|学到的知识
| ------ | ------ | ------ | ------- |
| 第一周|7小时 | 100 | 学到了数组知识 |
| 第二周 |7个小时| 110 | 对于指针的使用|
|第三周 |8个小时 | 100 |对数组更加深刻的理解 |
|第四周|8小时 |120|冒泡排序选择排序|
|第五周 |10小时| 130|字符串的读取排序|