第三周课程总结及实验报告（一）

一、实验目的
熟悉JDK开发环境
熟练掌握结构化程序设计方法
二、实验内容
1.打印输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其中各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一个“水仙花数”。
代码：

public class One {
     public static void main(String[] args) {
         int x,y,z;
         for(int i=100;i<=999;i++) {
             x=i/100;
             y=(i%100)/10;
             z=i%10;
             if(Math.pow(x, 3)+Math.pow(y, 3)+    Math.pow(z, 3)==i){
                 System.out.println(i);
                }
             }
              }
     }

运行：

2. 编写Java程序，求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。
   代码：

public class two {
    public static void main(String[] args) {
        int sum=0,flag=1;
        for(int i=13;i<=1003;i=i+10) {
            sum+=flag*i;
            flag=-flag;
            }
        System.out.println(sum);
          }
}

3. 编程求1！+2！+3！+…+20!。
   代码:

public class three {
    public static void main(String[] args) {
            long n=1,sum=0;
            for(int i=1;i<=20;i++){
                n*=i;
                sum+=n;
            }
            System.out.print(sum);


      }
}

运行：

4. 编写Java程序，计算8+88+888+…前10项之和。
   代码：

public class four{
     public static void main(String args[]) {
         long  n=0,sum=0;
         for(int i=1;i<=10;i++) {
             n=n*10+8;
             sum+=n;
         }
                 System.out.println(sum);
                    
          }
}

5. 一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为完数。编写程序输出1000以内的所有完数。
   代码：

6. 编写应用程序，输出满足1+2+3+…+n<8888的最大正整数。
   代码：

7. 使用for循环打印下面的图（等腰三角形）、
   代码：

ps：电脑的eclipse安装一直有问题很烦 所以只能这样了