| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | http://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-3/homework/10033 |
| 我在这个课程的目标是 | for循环嵌套 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | for循环嵌套 |
| 参考文献 | 别人代码 ，CSDN |
1.PTA实验作业
1.1题目名
7-2 换硬币 (20 分)
将一笔零钱换成5分、2分和1分的硬币，要求每种硬币至少有一枚，有几种不同的换法？
输入格式:
输入在一行中给出待换的零钱数额x∈(8,100)。
输出格式:
要求按5分、2分和1分硬币的数量依次从大到小的顺序，输出各种换法。每行输出一种换法，格式为：“fen5:5分硬币数量, fen2:2分硬币数量, fen1:1分硬币数量, total:硬币总数量”。最后一行输出“count = 换法个数”。
1.1.1数据处理：
数据处理：定义了k,i,j
数据表达：利用i，j进行循环嵌套
1.1.3造测试数据
|输入数据|输出数据|说明|
|-|-|
|14|
1.1.4 PTA提交列表及说明
1.2题目名
7-3 找完数 (20 分)
所谓完数就是该数恰好等于除自身外的因子之和。例如：6=1+2+3，其中1、2、3为6的因子。本题要求编写程序，找出任意两正整数m和n之间的所有完数。
输入格式：
输入在一行中给出2个正整数m和n（1<m≤n≤10000），中间以空格分隔。
输出格式：
逐行输出给定范围内每个完数的因子累加形式的分解式，每个完数占一行，格式为“完数 = 因子1 + 因子2 + ... + 因子k”，其中完数和因子均按递增顺序给出。若区间内没有完数，则输出“None”。
1.2.1数据处理
数据处理：定义m,n,i,sum， j，k，z
数据表达：
伪代码：先输出范围值
然后根据i=1可以
再循环判断i的是否为因子
利用if然后因子相加判断是否为完数
再换行
继续判断
如果没有就输出none
1.2.2实验截图代码
1.2.3造测试数据
1.2.4PTA提交列表及说明
错误：1，不会使用printf,尤其是占位符后面不能使用&；scanf语句中不能两个整型变量中不能直接连接须有逗号
2，
2代码互评
3.学习总结
3.1学习进度条
3.2 累积代码行和博客字数
|周/日期|这周花的代码时间|代码行|学到的知识点简介|目前比较迷惑的问题|
|-|-|
|第四周/9.16~9.22|7小时|20|在屏幕上显示Hello World!|标点符号的问题已解决|
|第五周/9.23~9.29|8小时|50|求华氏温度对应的摄氏温度|无|
|第六周/9.30~10.6|11小时|258|如何用 MinGW-w64 来编译C程序|无|
|第七周/10.7~10.13|24小时|387|运用if语句完成各种数学程序|对于浮点型函数和10，10.0的区别|
|第八周/10.14-10.20|25小时|400|学会了for循环语句|无|
|第九周/10.21-10.28|25小时|465|%可以取余|无|
|第十周/10.28-11.3|26小时|555|嵌套结构|无|
|第十一周/11.3-11.10|7小时|457|for循环嵌套|无|
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
请用思维导图的形式将到目前为止所学的内容进行整理
以下情况需要<math.h
3.3.2学习体会
慢慢开始入门了，哈哈哈，nice