C语言博客作业02--循环结构

这个作业属于哪个班级	C语言--网络2011/2012
这个作业的地址	C博客作业00--循环结构
这个作业的目标	学习循环结构内容，包括for循环、while循环、循环嵌套
姓名	崔天赐

0. PTA总分

1. 本章学习总结

1.1 for循环语法

for(表达式1;表达式2;表达式3)
{
      语句1
      语句2
}

1.2 while、do while循环语法

• while

for ( 表达式1; 表达式2; 表达式3)
	{
             循环体语句；
	}

• do while

do
{
  循环体语句;
}while ( 表达式 );

1.3 跳出循环相关语句breakcontinue

• break语句
  break语句强制循环结束，for语句中，一旦执行了break语句，循环体提前结束，不再执行循环体中位于其后的其他语句。break语句应该和if语句配合使用，即条件满足时，才执行break语句跳出循环；否则若break语句无条件执行，意味着永远不会执行循环体中break后面的其他语句。
• continue语句
  continue语句的作用是跳过循环体中continue后面的语句，继续下一次循环，continue一般也需要与if语句配合使用。

1.4 循环嵌套

在一个循环语句中包含一个甚至多个循环语句。
例：输出最大值

for (i = 1; i <= repeat; i++)
    {
        scanf("%d ", &n);
        scanf("%d ", &num);
        max = num;
        for (j = 1; j < n; j++)
        {
            scanf("%d", &num);
            if (num > max)
            {
                max = num;
            }
        }
        printf("%d
", max);
    }

2. 编程技巧总结

• 字符间的转换
  把字符转换为数字
  例如'1'-'0'就把字符1转换为数字1，其他的一样道理。
  把小写字母转换为大写字母
  ch=ch-'a'+'A'
  把大写字母转换为小写字母
  ch=ch-'A'+'a'
• 图形打印
  图形打印主要用嵌套循环，先找规律，找出其中的关系

3. PTA实验作业

3.1 数列求和问题

3.1.1 流程图或伪代码介绍思路

• 伪代码

定义变量a（a的值），n（n个数），sum（计算并存储每一项的值），s（数列之和）；
for (int i=1;i<=n;i++)
{
      下一项数表达式；//根据数列中前一项和后一项的关系得到下一个数的值
      s等于sum累加求和；
}
end for；
输出s的值；
return 0；//结束程序；

3.1.2 代码截图

3.1.3 PTA提交列表及说明

3.2 图形打印问题

3.2.1 数据处理

• int a,b,c
  a代表行数，是控制最外层的循环；b控制每一行星号前面的空格数；c控制每一行星号的个数

3.2.2 代码截图

3.2.3 PTA提交列表及说明

3.3求幂级数展开的部分和

3.3.1 单步调试截图

3.3.2 代码截图

3.3.3 PTA提交列表及说明