第三周课程总结&实验报告（一）

课程总结：
这一周学习了封装性、继承、多态，以及面向对象的构造方法

封装：为属性封装：private 属性类型 属性名称
为方法封装：private 方法返回值 方法名称（参数列表）{}

构造方法：
class 类名称{
访问权限 类名称（类型1 参数1，类型2 参数2，...）{
程序语句；
... //构造方法没有返回值
}
}

String类：直接赋值：String str=“字符串”；
构造方法：String str=new String（“字符串”）；

this关键字：可以调用本类属性，调用构造方法，表示当前对象

static关键字：属性：共享/静态属性
方法：静态方法

1. 打印输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其中各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一个“水仙花数”。
   

2. 编写Java程序，求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。
   

3. 编程求1！+2！+3！+…+20!。
   

4. 编写Java程序，计算8+88+888+…前10项之和。
   

5. 一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为完数。编写程序输出1000以内的所有完数
   

6. 编写应用程序，输出满足1+2+3+…+n<8888的最大正整数。
   

7. 使用for循环打印下面的图形。
   

小结：这次的编程总体不是很难，但还是遇到了各种问题，例初学java时，java还是有很多小细节和c不同的，最初遇到的第一个问题就是用java如何接收键盘的输入，java的输出，这最基本的输入与输出就卡壳了，之后还有数组的调用，数学函数的调用等等遇到了各种问题都是和c的不同点。最后都通过看书查资料了解了。c与java一些语法不同，但代码的核心与思想大部分还是相同的。