| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1 |
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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1/homework/11778 |
| 这个作业的目标 | 回顾往期学习的数据类型和表达式，同时通过编程实践初步了解文件的使用 |
| 学号 | 20209085 |
一、本周教学内容&目标
第6章 回顾数据类型和表达式，第12章 文件
二、本周作业（总分：50分）
2.1 题目：给定一个十进制正整数N，写下从1开始，到N的所有整数，然后数一下其中出现的所有“1”的个数。
例如：
N=2，写下1，2。这样只出现了1个”1“。
N=12，我们会写下1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。这样，1的个数是5。
问题是：
1.写出一个函数f（N），返回1到N之间出现的”1“的个数，比如f（12）=5；
2.满足条件”f（N）=N“的最大的N是多少？
要求：
1.贴出代码图片，写出解题思路，列出测试数据（5分）
解题思路：运用使用了循环的嵌套的自定义函数。
测试数据：
| 输入数据 | 输出数据 |
|---|---|
| 10 | 2 |
| 100 | 15 |
| 89456 | 45896 |
2.给出不同测试数据的运算时间，如果你的运算时间不变，说明你的测试数据不够大（5分）
3.思考针对足够大的数据，如何减少运算时间，并给出在原有算法基础上的改进算法和改进思路。（10分）
改进算法和改进思路：优化流程结构和表达式。
2.2 将上题中多组测试数据写入文件，并给出测试程序以检测你的代码有没有问题，贴出你的代码、运行结果和文件内容。（5分）
2.3 用自己的语言回答两个问题，并给出所查阅资料的引用（10分）
1.什么是文件缓冲系统？工作原理如何？
文件缓冲系统：系统自动地在内存区为每个正在使用的文件开辟一个缓冲区。从内存向磁盘输出数据时，必须首先输出到缓冲区中。待缓冲区装满后，再一起输出到磁盘文件中。从磁盘文件向内存读入数据时，则正好相反：首先将一批数据读入到缓冲区中，再从缓冲区中将数据逐个送到程序数据区。
文件缓冲区：系统在读写程序时在内存中开bai辟的数据du源与数据目标中间的一个zhi用于保存完整数dao据内容的缓冲区域。
2.什么是文本文件和二进制文件？
文本文件：文本文件是一种计算机文件，它是一种典型的顺序文件，其文件的逻辑结构又属于流式文件。特别的是，文本文件是指以ASCII码方式(也称文本方式)存储的文件，更确切地说，英文、数字等字符存储的是ASCII码，而汉字存储的是机内码。文本文件中除了存储文件有效字符信息（包括能用ASCII码字符表示的回车、换行等信息）外，不能存储其他任何信息。
二进制文件：包含在 ASCII及扩展 ASCII 字符中编写的数据或程序指令的文件。计算机文件基本上分为二种：二进制文件和 ASCII（也称纯文本文件），图形文件及文字处理程序等计算机程序都属于二进制文件。这些文件含有特殊的格式及计算机代码。ASCII 则是可以用任何文字处理程序阅读的简单文本文件。
2.4 请给出本周学习总结（15分）
1.学习进度条（5分）
| <日期> | <这周所花时间> | <代码行> | <所学习的知识点简介> | <目前存在的问题> |
|---|---|---|---|---|
| 3/1-3/7 | 12 | 250 | 回顾数据类型和表达式以及文件的使用 | 对已学内容有所生疏，对新学的文件不是很了解 |
2.累积代码行和博客字数（5分）
3.学习内容总结和感悟（5分）
感悟：
对过往知识的复习有所欠缺，因此在本次作业完成中显得有点生疏。文件的学习时间太少，缺乏了解，很难运用。