1.思维导图及学习体会
1.1第一章绪论知识点思维导图
1.2学习体会
1.开学这段时间接触了数据结构的绪论知识,加上自己看的一些视频,很难受的发现还是不懂,上学期落下太多,现在该还债了。
2.数据结构更多意义上是一种思维方式,学会它才能对编程更加得心应手,而掌握它的方法就是多编程(行叭,死循环了)
3.突然学的东西有点多,接受不过来。
2.大作业作业内容
2.1 设计日期的ADT类型
2.2.数据抽象:头文件
2.3数据封装说明
(1)构造三元组函数
(2)判断日期是否合法
具体做法:先判断是否为闰年,以确定二月的天数,再判断月份是否合法(1<=x<=12),
进入下一个阶段,日期与当月的最大天数进行比较,是否超过该月份的最大天数。
(3)判断是否为闰月
(4)设计星期函数
(5)设计月份英文函数
(6)计算日期添加函数
(7)主函数
3.结果展示
程序还不完善,搞不出结果,再学学说不定能搞得出来
4.调试碰到问题
1.语法应用太生疏,差不多每写一处都要查很多资料
2.程序还不完整,还需要时间去改正,相对于老师的要求还少了两个函数