C语言I博客作业04

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11493
我在这个课程的目标是	更好的理解现在所学习的内容，补充细节和框架
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	思维导图和代码互评
参考文献	《C Primer Plus》

1.PTA实验作业

1.1实验4-2-3 验证“哥德巴赫猜想” (20分)

数学领域著名的“哥德巴赫猜想”的大致意思是：任何一个大于2的偶数总能表示为两个素数之和。比如：24=5+19，其中5和19都是素数。本实验的任务是设计一个程序，验证20亿以内的偶数都可以分解成两个素数之和。

1.1.1 数据处理

数据表达：
1.变量n：由输入得来，类型为整型；
2.变量i：由赋值得来，类型为整型；
3.变量flag：由赋值得来，类型为整型；
4.变量a：由赋值得来，类型为整型；
5.变量b：由赋值计算得来，类型为整型；
6.变量x: 由输入得来，形式参数，类型为整型；
7.变量prime：由赋值得来，实际参数，类型为整型。
数据处理：
1.表达式：赋值表达式，算术表达式，关系表达式，逻辑表达式。
2.流程结构：声明自定义函数；主函数：1.定义变量，2.输入变量，3.while循环（判断两个整数是否为素数，相加是否为所输入的值）；自定义函数Prime：1.定义返回值，2.赋值返回值，3.用if-else语句判断是否为素数。
3.主调函数：main，被调函数：Prime，类型为int，形参为x，实参为prime，i，类型均为int。

1.1.2 实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
8	8 = 3 + 5	8的素数和中P最小的为3
5996	5996 = 43 + 5953	当p较大时的输出
3		输入为奇数，不满足题目要求，无输出

1.1.4 PTA提交列表及说明

编译错误：在vs中编写的程序，复制粘贴过来后忘记删除_s。
部分正确：测试点2，测试点3运行超时。
部分正确：测试点3，答案错误，后发现是判断素数时循环中少了一个等于号，导致部分不是素数被判断为素数。

1.2 7-12 打印沙漏 (20分)

本题要求你写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状。例如给定17个“*”，要求按下列格式打印：

*****
 ***
  *
 ***
*****

所谓“沙漏形状”，是指每行输出奇数个符号；各行符号中心对齐；相邻两行符号数差2；符号数先从大到小顺序递减到1，再从小到大顺序递增；首尾符号数相等。
给定任意N个符号，不一定能正好组成一个沙漏。要求打印出的沙漏能用掉尽可能多的符号。

1.2.1 数据处理

数据表达：
1.变量n：由输入得来，为整型；
2.变量row：由计算得来，为整型；
3.变量s：由计算得来，为整型；
4.变量a：由赋值得来，为整型；
5.变量c：由输入得来，为字符；
6.变量i，j：由赋值，计算得来，为整型。
数据处理：
1.表达式：赋值表达式，算术表达式。
2.流程结构：定义变量，输入变量，for循环计算，for循环嵌套for循环分别输出空格与字符，输出剩余的字符。
3.函数参数：主调函数main，无被调函数。

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
1	* 0	输出一行，剩余0
6	* 5	因为不满足输出三行，所以只输出一行，剩余5个
17	0	刚好满足输出五行，于是输出沙漏并输出0

1.2.4 PTA提交列表及说明

编译错误：在vs中编写的程序，复制粘贴过来后忘记删除_s；
部分正确：测试点2，测试点3，测试点4错误，因为当字符不满三行时仍然输出三行；
部分正确：测试点3错误，当出现最小n及最大于时，仍然多显示两行，且余数显示负数。

2.代码互评

同学代码：
1.

2.

自己代码：

不同：

第一份代码中编写了两个自定义函数，将判断是否为素数，与判断是否相加等于输入的数字分别用自定义函数表达，节省了运行时间，主函数也更简洁明了。
第二份代码中判断素数的自定义函数运用了函数返回值的特性，1是真，0是假，在主函数的if语句中直接判断真假，而不需要自己再定义一个变量来存储返回值。

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较困惑的问题
第八周	30小时	600	基础知识，输入输出函数if-else语句	无
第九周	30小时	700	for循环，while循环，switch语句，数组	怎样用数组打出金字塔和蛇形数组
第十周	30小时	500	无	二维数组的使用
第十一周	25小时	550	自定义函数，命名法	怎样解决自己的暴力解题思路，让代码更直观简洁

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3#3.3.2 感悟

这周学习了自定义函数，之前写题时碰到不少的运行超时都随着自定义函数的的到来解决了，也证明了我现在写题的方式是十分表层的，还有很多东西都没有接触到，希望下周继续加油。