1.PTA实验作业
1.1 题目名1
本题要求实现一个函数，判断任一给定整数N是否满足条件：它是完全平方数，又至少有两位数字相同，如144、676等。
函数接口定义：
int IsTheNumber ( const int N );
其中N是用户传入的参数。如果N满足条件，则该函数必须返回1，否则返回0。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#include <math.h>
int IsTheNumber ( const int N );
int main()
{
int n1, n2, i, cnt;
scanf("%d %d", &n1, &n2);
cnt = 0;
for ( i=n1; i<=n2; i++ ) {
if ( IsTheNumber(i) )
cnt++;
}
printf("cnt = %d
", cnt);
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
105 500
输出样例：
cnt = 6
1.1.1数据处理
数据表达：用了n,i,b,a[],m两个变量,i的值是通过不断循环加1得到,n的值是N的值,m的平方数是N，a[]是一个数组，都是整型变量。
数据处理：
伪代码：
int b,a[10]←{0},m←sqrt(N),i,n←N; /*定义五个变量i，n，b,a[10],m*/
IF m*m=n THEN /*判断n是否是完全平方数*/
do while n /*在循环里判断平方数是否至少有两位数字相同*/
do b←n%10
a[b]←a[b]+1
n←n/10
for i←0 to 9
do IF a[i]>1 THEN /*通过数组判断相同数的个数*/
do return 1
return 0
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 |
输出数据 |
说明 |
| 105 500 |
cnt = 6 |
与题目输出样例一样，正确 |
| 40 600 |
cnt = 7 |
随机取数，检验代码是否正确 |
| 209 579 |
cnt = 4 |
随机取数，检验代码是否正确 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
1.答案错误：把b=n%10中的n打成了N，改正过来后正确了
2.答案正确。
1.2 题目2
本题要求实现两个函数：一个函数判断给定正整数的各位数字之和是否等于5；另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数，并计算这些整数的和。
函数接口定义：
int is( int number );
void count_sum( int a, int b );
函数is判断number的各位数字之和是否等于5，是则返回1，否则返回0。
函数count_sum利用函数is统计给定区间[a, b]内有多少个满足上述要求（即令is返回1）的整数，并计算这些整数的和。最后按照格式
count = 满足条件的整数个数, sum = 这些整数的和
进行输出。题目保证0<a≤b≤10000。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
int is( int number );
void count_sum( int a, int b );
int main()
{
int a, b;
scanf("%d %d", &a, &b);
if (is(a)) printf("%d is counted.
", a);
if (is(b)) printf("%d is counted.
", b);
count_sum(a, b);
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
104 999
输出样例：
104 is counted.
count = 15, sum = 3720
1.2.1 数据处理
数据表达：用了number,count,sum,a,b五个变量；a,b的值是通过输入得到；number的值代表a，b的值；count的值是通过for循环得到；sum是通过循环和式子sum+=a得到的；都是整型变量
伪代码：
int number;
IF number%10+(number/10)%10+(number/100)%10+(number/1000)%10=5 THEN /*判断给定正整数的各位数字之和是否等于5*/
do return 1
else
return 0
int a,b,count←0,sum←0;
for a←a to b /*统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数，并计算这些整数的和*/
do IF is(a)=1 THEN
do count←count+1
sum←sum+a
printf("count ← %d, sum ← %d",count,sum);
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 |
输出数据 |
说明 |
| 104 999 |
 |
与题目输出样例一样，正确 |
| 672 8092 |
 |
取1-10000之间的数，输入的数各位数之和不等于5 |
| 500 398 |
 |
a>b,不符合题意 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
1.答案正确。通过number%10+(number/10)%10+(number/100)%10+(number/1000)%10把正整数分成个位数相加判断是否之和等于5，用for循环得出count，sum。
2.代码互评
| 同学代码截图1 |
自己代码截图 |
 |
 |
同学1在判断给定正整数的各位数字之和是否等于5时用了while循环和if语句判断，while循环中通过k=n%10,n/=10,h=k+h把n中的数分成个位数，然后相加在if语句里面判断。我只用了一个if语句判断，条件是number%10+(number/10)%10+(number/100)%10+(number/1000)%10==5，满足了就可以进行下一步了。
同学2的代码没有用数组，先用if-else语句判断N的正负，然后在else语句里面嵌套了if语句，用来判断N是否是完全平方数，又用了for循环，while循环判断N是否至少有两位数字相同。同学2的代码比较长，不过没有用数组，易懂些。
3.学习总结
3.1 学习进度条
| 周/日期 |
这周所花的时间 |
代码行 |
学到的知识点简介 |
目前比较迷惑的问题 |
| 第15周/12.7 |
一天 |
131 |
自定义函数，局部变量，全局变量，变量生存周期，静态局部变量 |
数组使用起来不知道什么意思 |
| 第14周/11.29 |
两天 |
130 |
读代码 |
continue语句怎么使用 |
| 第13周/11.22 |
两天 |
99 |
循环嵌套，break语句，continue语句 |
伪代码的正确示范？打代码时什么时候要空格，什么时候不要 |
| 第12周/11.14 |
两天 |
107 |
whlie语句，do-whlie语句的使用方法,伪代码 |
不太清楚字符型的使用方法 |
| 第11周/11.9 |
一天 |
137 |
switch语句 |
scanf语句在int后面和在for或其他语句后面有什么区别吗 |
| 第10周/11.4 |
一天 |
112 |
if语句的嵌套，字符型，逻辑运算符 |
怎么活用已学知识点做PTA |
| 第9周/10.25 |
一天半 |
88 |
函数的定义，调用 |
“/=”是什么意思 |
| 第8周/10.18 |
两天左右 |
84 |
循环结构，for语句 |
在Dev-C++里面正确的代码到PTA上是答案错误怎么解决 |
| 第7周/10.8-10.12 |
两天左右 |
49 |
scanf（）函数，if-else语句，常用的数学函数，关系运算符... |
PTA作业怎么能好好的做完！ |
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
这次写函数题的时候我都在想我之前是怎么做的，感觉有点模糊，但后面做了后又觉得我会做。不能那么早就被吓到了。读清题意，捋清思绪。虽然我有的是问同学的，哈哈。不过编程题我没怎么挑战，等有时候在做了。在写PTA前看了有关数组的知识，以为差不多懂了，可是用的时候，就懵逼了。还是要多实践的好！
