| 这个作业属于哪个课程 | c语言程序设计 II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | c语言作业评价标准 |
| 我在这个课程的目标是 | 学习递归 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 递归的调用 |
| 参考文献 | 教材 |
| <font size=''6">选择题 |
|
| 2-1 | |
| 宏定义“#define DIV(a, b) a/b”，经DIV(x + 5, y - 5) 引用，替换展开后是（A）。 (1分) | |
| x + 5 / y - 5 | |
| (x + 5 / y – 5) | |
| (x + 5) / (y - 5) | |
| (x + 5) / (y - 5); | |
| 2-2 | |
| 定义带参数的宏“#define JH(a,b,t) t = a; a = b; b = t”，对两个参数a、b的值进行交换，下列表述中正确的是（B）。 (1分) | |
| 不定义参数a和b将导致编译错误 | |
| 不定义参数a、b、t将导致编译错误 | |
| 不定义参数t将导致运行错误 | |
| 不需要定义参数a、b、t类型 | |
| 2-3 | |
| 如果所有的变量按照下面的程序进行定义和声明，那么在main()函数中所有可用的变量为 （D）。 (2分) | |
| void fun(int x) | |
| { |
static int y;
……
return;
}
int z;
void main( )
{
int a,b;
fun(a);
……
}
x,y
x,y,z
a,b,z
a,b,x,y,z
2-4
如果一个变量在整个程序运行期间都存在，但是仅在说明它的函数内是可见的，这个变量的存储类型应该被说明为(A )。 (1分)
静态变量
动态变量
外部变量
内部变量
2-5
下面说法中正确的是（B）。 (1分)
若全局变量仅在单个C文件中访问，则可以将这个变量修改为静态全局变量，以降低模块间的耦合度
若全局变量仅由单个函数访问，则可以将这个变量改为该函数的静态局部变量，以降低模块间的耦合度
设计和使用访问动态全局变量、静态全局变量、静态局部变量的函数时，需要考虑变量生命周期问题
静态全局变量使用过多，可那会导致动态存储区（堆栈）溢出
2-6
凡是函数中未指定存储类别的局部变量，其隐含的存储类型为( A)。 (1分)
自动（auto）
静态（static）
外部（extern）
寄存器（register）
2-7
在一个C源程序文件中，若要定义一个只允许本源文件中所有函数使用的全局变量，则该变量需要使用的存储类别是D。 (1分)
extern
register
auto
static
2-8
将一个函数说明为static后，该函数将 ( B)。(1分)
既能被同一源文件中的函数调用，也能被其他源文件中的函数调用
只能被同一源文件中的函数调用，不能被其他源文件中的函数调用
只能被其他源文件中的函数调用，不能被同一源文件中的函数调用
既不能被同一源文件中的函数调用，也不能被其他源文件中的函数调用
<font size=''6">汉诺塔问题*
汉诺塔是一个源于印度古老传说的益智玩具。据说大梵天创造世界的时候做了三根金刚石柱子，在一根柱子上从下往上按照大小顺序摞着64片黄金圆盘，大梵天命令僧侣把圆盘移到另一根柱子上，并且规定：在小圆盘上不能放大圆盘，每次只能移动一个圆盘。当所有圆盘都移到另一根柱子上时，世界就会毁灭。
请编写程序，输入汉诺塔圆片的数量，输出移动汉诺塔的步骤。
输入格式
圆盘数 起始柱 目的柱 过度柱
输出格式
移动汉诺塔的步骤
每行显示一步操作，具体格式为：
盘片号: 起始柱 -> 目的柱
其中盘片号从 1 开始由小到大顺序编号。
输入样例
3
a c b
输出样例
1: a -> c
2: a -> b
1: c -> b
3: a -> c
1: b -> a
2: b -> c
1: a -> c
一：实验代码：
#include<stdio.h>
void hanio (int n,char a,char b,char c);
int main (void)
{
int n;
char a,b,c;
scanf("%d
",&n);
scanf("%c %c %c",&a,&b,&c);
hanio(n,a,b,c);
return 0;
}
void hanio (int n,char a,char b,char c)
{
if(n==1)
printf("%d: %c -> %c
",n,a,b);
else {
hanio (n-1,a,c,b);
printf("%d: %c -> %c
",n,a,b);
hanio(n-1,c,b,a);
}
}
二：流程图：
三：本题遇到的问题：
在运行的时候总是显示答案错误？
解决：在开始的时候我已经输入了a,b,c所以在调用递归函数的时候就不需要再加单引号。
还有一个部分错误是我没有换行，在输入的时候要换行。
四：运行截图：
估值一亿的AI核心代码
以上图片来自新浪微博。
本题要求你实现一个稍微更值钱一点的 AI 英文问答程序，规则是：
无论用户说什么，首先把对方说的话在一行中原样打印出来；
消除原文中多余空格：把相邻单词间的多个空格换成 1 个空格，把行首尾的空格全部删掉，把标点符号前面的空格删掉；
把原文中所有大写英文字母变成小写，除了 I；
把原文中所有独立的 can you、could you 对应地换成 I can、I could—— 这里“独立”是指被空格或标点符号分隔开的单词；
把原文中所有独立的 I 和 me 换成 you；
把原文中所有的问号 ? 换成惊叹号 !；
在一行中输出替换后的句子作为 AI 的回答。
输入格式：
输入首先在第一行给出不超过 10 的正整数 N，随后 N 行，每行给出一句不超过 1000 个字符的、以回车结尾的用户的对话，对话为非空字符串，仅包括字母、数字、空格、可见的半角标点符号。
输出格式：
按题面要求输出，每个 AI 的回答前要加上 AI: 和一个空格。
输入样例：
6
Hello ?
Good to chat with you
can you speak Chinese?
Really?
Could you show me 5
What Is this prime? I,don 't know
输出样例：
Hello ?
AI: hello!
Good to chat with you
AI: good to chat with you
can you speak Chinese?
AI: I can speak chinese!
Really?
AI: really!
Could you show me 5
AI: I could show you 5
What Is this prime? I,don 't know
AI: what Is this prime! you,don't know
思路：这一题有自己有点东西写但是又不知从何下笔的矛盾感，首先原样输出直接用printf应该可以，这个空格有点难度，不知怎么弄，我想使用指针来完成这题，利用指针和字符串来换字母以及符号，改大小写就使用ASII码，但是我不知道要怎么把它们连接起来，形成一个完整的程序。
***八皇后问题
在国际象棋中，皇后是最厉害的棋子，可以横走、直走，还可以斜走。棋手马克斯·贝瑟尔 1848 年提出著名的八皇后问题：即在 8 × 8 的棋盘上摆放八个皇后，使其不能互相攻击 —— 即任意两个皇后都不能处于同一行、同一列或同一条斜线上。
现在我们把棋盘扩展到 n × n 的棋盘上摆放 n 个皇后，请问该怎么摆？请编写程序，输入正整数 n，输出全部摆法(棋盘格子空白处显示句点“.”，皇后处显示字母“Q”，每两格之间空一格)。
输入格式
正整数 n (0 ＜ n ≤ 12)
输出格式
若问题有解，则输出全部摆法(两种摆法之间空一行)，否则输出 None。
要求：试探的顺序逐行从左往右的顺序进行，请参看输出样例2。
输入样例1
3
输出样例1
None
输入样例2
6
输出样例2
. Q . . . .
. . . Q . .
. . . . . Q
Q . . . . .
. . Q . . .
. . . . Q .
. . Q . . .
. . . . . Q
. Q . . . .
. . . . Q .
Q . . . . .
. . . Q . .
. . . Q . .
Q . . . . .
. . . . Q .
. Q . . . .
. . . . . Q
. . Q . . .
. . . . Q .
. . Q . . .
Q . . . . .
. . . . . Q
. . . Q . .
. Q . . . .
思路：第一想到的是数组，但是说了跟没说一样。题目都有点不懂了，三个怎么会没有嘞？就像六个一样取一半下面全打点，这样不行吗？脑子里一片浆糊。。。。
预习作业：
数组指针：
#include <stdio.h>
int main(){
int arr[] = { 99, 15, 100, 888, 252 };
int i, *p = arr, len = sizeof(arr) / sizeof(int);
for(i=0; i<len; i++){
printf("%d ", *(p+i) );
}
printf("
");
return 0;
}
自我理解：如果一个指针指向了数组就可以说是数组指针。它指向的是数组中一个具体的元素而不是整个数组，它的类型和数组有关。
指针数组：
#include<stdio.h>
int main()
{
int i;
char *pch[6] = {"1","2","3","4","5","6"};
for(i=0;i<6;i++){
printf("%s, ",pch[i]);
}
printf("
");
for(i=5; i>=0; i--){
printf("%s
",pch[i]);
}
return 0;
}
自我理解：指针数组是指每一个数组元素都是指针，它的每个元素所指是字符串可以不相同
指针函数
#include <stdio.h>
float *find(float(*pionter)[4],int n);//函数声明
int main(void)
{
static float score[][4]={{60,70,80,90},{56,89,34,45},{34,23,56,45}};
float *p;
int i,m;
printf("Enter the number to be found:");
scanf("%d",&m);
printf("the score of NO.%d are:
",m);
p=find(score,m-1);
for(i=0;i<4;i++)
printf("%5.2f ",*(p+i));
return 0;
}
float *find(float(*pionter)[4],int n)/*定义指针函数*/
{
float *pt;
pt=*(pionter+n);
return(pt);
}
自我理解：它是一个函数，但是他返回的是一个地址，而且它返回值也要同类型的指针变量来接收才行。
函数指针
#include<stdio.h>
int max(int x,int y){return (x>y? x:y);}
int main()
{
int (*ptr)(int, int);
int a, b, c;
ptr = max;
scanf("%d%d", &a, &b);
c = (*ptr)(a,b);
printf("a=%d, b=%d, max=%d", a, b, c);
return 0;
}
自我理解：函数指针是指指向函数的指针变量，它指向函数后可以调用该函数，函数的入口就是函数指针所指向的地址。
二级指针
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char * argv[])
{
int a = 5;
int *p1 = &a;
printf("&a = %p
", &a);//
printf("p1 = %p
", p1);//
int **p2 = &p1;
printf("&p1 = %p
", &p1);//
printf("p2 = %p
", p2);//
printf("a = %d
", a); // = 5;
printf("*p1 = %d
", *p1); // = 5;
printf("**p2 = %d
", **p2); // = 5;
printf("
");
return 0;
}
自我理解：二级指针是指向指针的指针，例如**p2.
学习进度条：
学习感悟：
这一周是严重打击了我的自信心，这么坏的吗？脑子里全是不会写这几个字。马上就要结课了，心里多少有点忐忑，感觉还是自己题目见识的少了，很多东西心里有点谱但是就是不会写出来，不知道要怎么来表达，怎么来连接。书上的知识比较全面但是没有深入的详解，所以我觉得学的有点迷糊。
结对编程
这一周的结对编程是最没的说的，两个人都不会。思路都碰不出火花。