课堂测试1

一、课堂测试

1，题目：课堂测试：像二柱子那样，花二十分钟写一个能自动生成30道小学四则运算题目的 “软件”

      要求：（1）题目避免重复；

                   (2）可定制（数量/打印方式）

2、思路

        1、使用三个随机数来确定不同的数字，其中两个是为了除数和被除数不同，另一个随机数是为了确定不同的算术符号。

　　2、通过do{}while循环来输出n个不同的题。

　　3、使用while循环题目是否重复，重复则跳出do{}while循环；反之则进行下一步。

　　4、通过if和else if来确定不同的算术符号。

3、代码

import java.util.Scanner;
public class comp{
static Scanner sc= new Scanner(System.in);
public static void main(String[] args) {
int i=1;
int b=0;
int j=sc.nextInt();
int h=sc.nextInt();
int a[][]=new int[1000][1000];
do{
int num1=(int)(Math.random()*100);
int num2=(int)(Math.random()*100);
int f=(num1)%4;
while(b<j){
if(a[i][i]==a[b][b])
break;
else b++;}
if((f==0)&&(num1+num2<101)){
System.out.print(i+"."+num1+"+"+num2+"="+" ");
i++;
if((i-1)%h==0)
System.out.print(" ");}
else if((f==1)&&(num1-num2>=0)){
System.out.print(i+"."+num1+"-"+num2+"="+" ");
i++;
if((i-1)%h==0)
System.out.print(" ");}
else if((f==2)&&(num1*num2<101)){
System.out.print(i+"."+num1+"*"+num2+"="+" ");
i++;
if((i-1)%h==0)
System.out.print(" ");}
else if((f==3)&&(num1%num2==0)){
System.out.print(i+"."+num1+"/"+num2+"="+" ");
i++;
if((i-1)%h==0)
System.out.print(" ");}
}while(i<j+1);}}

4、运行测试

 二、动手动脑

1、仔细阅读示例：EnumTest.java，运行它，分析运行结果？

结论：

（1）枚举类型可以只用=号赋值

（2）从字符串中转换的枚举变量中，实例化的对象的元素赋给新的变量和原变量的地址相同。

2、

结论：

（1）如果前面是String类型，则相加后的结果也自动转换为String类型。

 

3、同名屏蔽

结论：

（1）先作用作用域小的，然后再是大的。

4、精度缺失

结论：

（1）计算机内部使用的二进制小数无法精确表达我们所输入的十进制数。