此文是帮人做的东西，不知道会不会采用，发出来留个底，也算自己没白寻思
1、培训孤岛的现状：
企业员工培训脱离于企业发展需要的各种业务运营和管理活动，以至于不能为企业发展提供必需的人才。
2、形成孤岛的客观原因：
1、企业客户方的需求弱：大多数传统行业在长期产业稳定发展背景下业务相关知识技能结构本身的稳定性导致了独立专门员工培训活动的地位不受重视。而且传统师傅带徒弟的传帮带活动已经基本能满足企业真正的业务培训需求。
2、服务提供方的能力弱：传统外部独立专业培训力量很薄弱，很难对企业发展有建树性效果.
3、技术形式的限制：传统的纸质等外在信息媒体的知识保存形式本身比较呆板，很难满足培训教学本身的互动要求。
3、孤岛改变可以改变的当前形势条件分析：
1、企业客户方的需求迫切：在社会发展的大背景下，国内服务业正在经历高速发展期，在信息革命的大背景下，很多传统产业的产品和模式都在被逐渐改变。而这种高速发展和产业革命必然导致大量新知识结构人才的需求。
2、服务提供方的能力提高：专业咨询服务业的发展，也为满足上面的需求提供了产业平台
3、技术应用形式不断翻新：信息革命对传统信息的传递方式改变提供了一定的技术背景
4、企业培训在新的时期将会从孤岛变成为企业快速发展助力基础平台
5、新时期企业客户方培训的需求分析
1、内容的深度广度高度要求提高
2、培训转化周期尽可能短
3、以上两者都需内容和新IT技术的Merge形式的模式创新
6、如何满足以上需求
1、内容的社会化组织和管理模式要创新：基于信息系统的系统化、社会化：以系统化组织满足深度，以社会化挖掘满足广度和高度。
2、利用培训接口的结构化优化加速内容转化：让学习接受的过程尽可能流畅。
3、新技术产品中的应用设计元素将会是培训产品设计的思想资源库：社交、互动、成就、评价、推荐........
7、我们目前做的：
1、把全球先进的课堂资源组织引进中国的培训市场。
2、从Web产品到移动产品，先将学习渗透进生活，发现尽可能多的培训接口。再进一步优化它：最后达到即用即学即达成任务的目标：课堂学习期可以学习概念；生活娱乐期可以理解知识；实际操作期即时学习方法。
3、每一个成功的产品元素实际反映了人的心理需求，体现个人心理需求的培训应用产品更易为人所主动接受。借鉴互联网产品模式：以社会化平台助力企业产品，以企业产品引领社会化平台。
8、我们的未来不仅仅是信息产品
内容、产品、服务、合作、用户