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一、总体设计思路
（一）考核目的
为了全面并简洁地评价小组成员的工作成绩，结合小组成员的工作特点，为成为一个专业的有纪律的组织团队，特制定本方案。
（二）适用范围
菜鸟也能干大事小组全体成员。
（三）考核指标及考核周期
针对组内所有成员的工作性质，将成员的考核内容划分为工作业绩、工作态度、工作能力进行考核。
二、考核内容
（一）工作业绩指标
工作业绩考核表
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评判类型
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关键业绩指标
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考核目标值
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权重
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得分
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会议讨论
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阶段性目标是否实现
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阶段性目标是否能够如期完成
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15
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有问题是否及时公开
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不能因个人遇到的问题不好意思说影响项目进展
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15
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站立会议是否按时参加
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站立会议能够按时参加
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10
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会议上阐述的事情是否明确
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每个人都能够在会议上说出昨天完成的，今天要做的和遇到的问题
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10
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单独作业
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设计完成及时率
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设计完成及时率达到 %以上
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20
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设计方案采用率
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设计方案采用率达到 %以上
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15
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技术资料归档及时率
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技术资料归档及时率达到 %
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15
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（二）工作态度指标
工作态度考核表
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指标名称
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考核标准
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总分
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得分
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优
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良
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中
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差
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标准
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得分
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标准
|
得分
|
标准
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得分
|
标准
|
得分
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工作责任心
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保质保量完成自己任务
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30
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保证按时完成任务质量一般
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24
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基本按时完成任务质量一般
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18
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无法按时完成任务
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6
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30
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工作积极性
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积极提出问题并积极地解决
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25
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可以积极解决别人提出的问题
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20
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积极提出问题但解决缺乏积极性
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15
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提出问题和解决问题上都毫无无积极性
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2
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25
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团队意识
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在团队中注意吸取他人的意见改正不足之处，并善于以恰当的方式对他人提出意见
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25
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在团队中善于提出意见和改正不足但缺乏较为恰当的方式
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20
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在团队中专注自己的事，缺乏与他人的交流
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15
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在团队中事不关己高高挂起
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0
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25
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学习意识
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善于学习他人的知识和方法
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20
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学习知识方法的能力一般
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16
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学习知识方法的能力较差
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12
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毫无提升自己学习知识的意识
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0
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20
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（三）工作能力指标
工作能力考核表
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指标名称
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考核标准
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总分
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得分
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优
|
良
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中
|
差
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标准
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得分
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标准
|
得分
|
标准
|
得分
|
标准
|
得分
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分析能力
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非常强
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20
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较强
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16
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一般
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12
|
较弱
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4
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20
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判断能力
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非常强
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15
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较强
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12
|
一般
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8
|
较弱
|
3
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15
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计划能力
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非常强
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15
|
较强
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12
|
一般
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8
|
较弱
|
3
|
15
|
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创新能力
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非常强
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15
|
较强
|
12
|
一般
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8
|
较弱
|
3
|
15
|
|
|
学习能力
|
非常强
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15
|
较强
|
12
|
一般
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8
|
较弱
|
3
|
15
|
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应变能力
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非常强
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10
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较强
|
8
|
一般
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6
|
较弱
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2
|
10
|
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理解能力
|
非常强
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10
|
较强
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8
|
一般
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6
|
较弱
|
2
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10
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（四）最终绩效考核
最终绩效考核表
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被考核者
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指标类型
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平均得分
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所占权重
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折合分数
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工作业绩
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70%
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工作态度
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15%
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工作能力
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15%
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合 计
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100%
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特别加分事项
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分数
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证明人
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注：特别加分事项需要附相关证明材料
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绩效考核总评
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绩效改进意见
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期末评价
□优秀：出色完成工作任务 □符合要求：完成工作任务 □尚待改进：与工作目标相比有差距
考核者： 被考核者：
年 月 日
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三、考核实施
小组成员的考核过程分为三个阶段，构成完整的考核管理循环。这三个阶段分别是计划沟通阶段、计划实施阶段和考核阶段。
（一）计划沟通阶段
① 被考核者需要进行上个考核期目标完成情况和绩效考核情况回顾。
② 被考核者需要明确考核期内的工作任务、工作重点、需要完成的目标。
（二）计划实施阶段
① 被考核者按照本考核期的工作计划开展工作，达成工作目标。
② 考核者根据工作计划，指导、监督、协调下属员工的工作进程，并记录重要的工作表现。
（三）考核阶段
考核阶段分绩效评估、绩效审核和结果反馈三个步骤。
1.绩效评估
小组全体成员根据被考核者在考核期内的工作表现和考核标准，对被考核者评分。
2.结果审核
组长考核结果进行审核，并负责处理考核评估过程中所发生的争议。
3.结果反馈
组长将审核后的结果告知全体成员并进行沟通，讨论绩效改进的方式和途径。
四、绩效结果运用
小组成员绩效考核结果与其对小组的贡献直接挂钩，在项目完成过半之时我们会根据绩效考核情况决定是否会有一人出局，拟以项目完成过半时的绩效成绩为准，成绩最后一名且绩效考核在60分以下的成员将会抱憾离开，成绩第一名且绩效考核在85分以上的成员将在小组聚餐中享受皇家不掏钱待遇。我们就这么愉快的决定了！
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