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  • 用户场景分析

    典型用户1:

    张三——神经大条的宿舍长

    名字

    张三

    性别、年龄

    男 20

    职业

    男大学生

    收入

    知识层次和能力

    大二学生,拥有简单编程的能力

    生活/工作情况

    每日除了学习就是打打篮球,放荡不羁

    动机,目的,困难

    除了学习,寝室就是睡觉的地方。困难:好像有一个保姆天天照顾他

    用户偏好

    打篮球,睡觉

    用户比例

    典型场景

    打完篮球回到寝室,脱掉衣服仍在一边就去洗澡,宿舍急需整理。

    典型描述

    天呐,宿舍再不收拾,连睡觉的地方都美哦与了,但是哥哥懒的收拾。

    典型用户2

    李四——为人随性的大学生

    名字

    李四

    性别、年龄

    男 20

    职业

    大学生

    收入

    知识层次和能力

    大二学生,学习一般,知识一般,性格随心情喜怒哀乐

    生活/工作情况

    高兴了宿舍就是我的家,不高兴了宿舍啥都不是,爱咋作咋作

    动机,目的,困难

    人生在世,就是图一个快乐,生活何必过得不快活

    用户偏好

    玩游戏 唱歌

    用户比例

    典型场景

    前一秒还在高兴打扫宿舍,后一秒生气摔门而出

    典型描述

     哥就是爱自由

    1.背景:

    • (1)典型用户:张三,李四
    • (2)用户的需求/迫切需要解决的问题
    •           张三:宿舍这么乱,李四你好好收拾一下
    •           李四:怎么又是我,昨天你就让我收拾了!
    •           张三:啊,忘了......
    • (3)假设:下午三点 张三开完宿舍长会需要在晚上八点通知宿舍成员,结果又害怕神经大条忘了这件事。
    2、场景:

                  早上七点张三手机上的app定时提醒,今天轮到张三值日。

                   同时发现宿舍水卫生纸等物品不足,而app提示资金不够,于是发起收款。

                   为了以防万一,在宿舍公告栏部分写入收款金额,预定八点发布,在个人备忘录中提醒自己要写的作业,然后轻轻松松去吃早餐。(未完待续...)

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/du1269038969/p/6813542.html
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