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  • 问卷调查

    1.1 当初为什么报”软件工程“|”大数据“ 这个专业?
    因为当初想来闽江学院,专业啥的无所谓
    1.2 当初对 XX 专业的期待和想象是什么?
    能成为开发人员,做出软件
    1.3 当初希望自己是如何投入这个专业的学习的?
    根据教程自行学习
    1.4 结合过去的一学期,你目前在专业学习方面情况如何,有什么收获,是否有什么困难?
    都是学个大概,老师也不要求
    2.1 你是怎么学习 C 语言的?(作业,实验,教材,其他),目前为止估算自己写过多少行
    看课本,找百度,感觉有个1000+吧
    2.2 学了 C 语言,你分的清数组指针,指针数组;函数指针,指针函数这些概念吗?
    知道,但是没怎么用过
    2.3 学了 C 语言,你明白文件和流的区别和联系吗?如何区分文本文件和二进制文件?如何
    编程操作这两种文件?
    不懂
    2.4 学了 C 语言,你知道什么叫面向过程吗?它解决问题的方法是什么?
    以过程为中心的编程思想
    2.5 在 C 语言里面,什么是模块?你写过多个源文件的程序吗?
    不懂,不知道,没写过
    2.6 学了 C 语言,你知道什么是“高内聚,低耦合”吗?这个原则如何应用到高质量程序设计
    中?
    不知道
    2.7 学了 C 语言,你如何把数组 A 的内容复制到数组 B 中?
    如何查找整数数组 A 中有没有 5?
    如何对整数数组 A 进行排序(从小到大,从大到小)?写出相应的程序。
    int i,j;
    i=sizeof(a)/sizeof(a[0]);
    for(j=0;j<i;j++)
    {b[j]=a[j];}//复制

    int i,j,s=0;
    i=sizeof(a)/sizeof(a[0]);
    for(j=0;j<i;j++)
    {if(a[j]==5) s=1;}//查找,s=1则有5

    int i,m,s,z;
    i=sizeof(a)/sizeof(a[0]);
    for(m=0;m<i;m++)
    for(s=0;s<i-m;s++)
    if(a[s]>a[s+1]){z=a[s];a[s]=a[s+1];a[s+1]=z;}
    //冒泡

    2.8 你知道什么是断点吗?给出自己调试程序的例子。
    不知道
    2.9 你目前在学习 C 语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?
    很多
    3.1 对于未来在闽江学院的专业学习,你有什么困惑或想法,希望表达
    希望能讲人话

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/feichangmang/p/12838385.html
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