评价课程
1
单选(5分)
狭义的法律是指具有立法权力的部门，按照法定的程序制定并颁布的规范性文件。在我国主要是指（）所制定的各种法律。
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A.
国务院
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B.
人民政府部门
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C.
全国人民代表大会及其常务委员会
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D.
全国人民代表大会
2
单选(5分)
学校聘任教师、采购物资、签订科研协议等，体现的是（）
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A.
契约关系
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B.
合作关系
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C.
拟制契约关系
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D.
特殊优位关系
3
单选(5分)
（）认为法律是实实在在存在的“事物”，将“价值考虑排除在法理学科学研究的范围之外”。
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A.
自然法学派
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B.
实证主义法学派
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C.
社会学法学派
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D.
其他学派
4
单选(5分)
（）也往往称之为判例研究法，是对典型的法律诉讼案例以及其判决进行法理分析的方法。
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A.
逻辑分析法
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B.
比较研究法
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C.
历史研究法
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D.
案例分析法
5
单选(5分)
（）规定了全国人大及其常委会的专属立法权。
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A.
《立法法》
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B.
《宪法》
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C.
《刑法》
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D.
《民法》
6
单选(5分)
就法律关系而言，公法调整的是（）的权利关系。
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A.
国家之间，政府与公民之间
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B.
个人或团体之间
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C.
团体与政府之间
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D.
个人与政府之间
7
多选(10分)
下列选项中哪些是教育法的本质属性
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A.
教育法是具有非强制性
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B.
教育法是规范教育活动或教育行为的规范
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C.
教育法是由国家立法机关制定的行为规范
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D.
教育法是以国家强制力保证实施的行为规范
8
多选(10分)
教育法律关系类型包括
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A.
行政法律关系
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B.
特殊优位关系
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C.
拟制契约关系
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D.
契约关系
9
多选(10分)
教育法律规范的结构有以下哪些
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A.
假定条件
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B.
处理或行为准则
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C.
法律后果或奖惩、制裁
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D.
法律事实
10
多选(10分)
教育法律规范有哪几种类型
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A.
义务性规范
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B.
权力性规范
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C.
授权性规范
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D.
禁止性规范
11
多选(10分)
下列方法中，哪些属于教育法学的研究方法
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A.
逻辑分析法
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B.
案例分析法
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C.
比较研究法
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D.
历史研究法
12
判断(5分)
教育法是少数公民意志的结果。
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A.
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B.
13
判断(5分)
特殊优位关系是教育法律关系的类型之一。
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A.
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B.
14
判断(5分)
禁止性规范是指直接规定人们不得作出某种行为的法律规范，这种规范的特定就是禁止人们的一些行为，或者不得作出某种行为。
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A.
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B.
15
判断(5分)
从教育法的规范和调整对象来看，所有的关系可以归为行政法律关系。
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A.
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B.