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  • 洛谷 P5596 【XR-4】题

    洛谷 P5596 【XR-4】题

    洛谷传送门

    题目描述

    小 X 遇到了一道题:

    给定自然数 a,ba,b,求满足下列条件的自然数对 (x,y)(x,y) 的个数:

    y^2 - x^2 = ax + by2−x2=a**x+b

    他不会,只好求助于精通数学的你。

    如果有无限多个自然数对满足条件,那么你只需要输出 inf 即可。

    输入格式

    一行两个整数 a,ba,b

    输出格式

    如果个数有限,一行一个整数,表示个数。

    如果个数无限,一行一个字符串 inf

    输入输出样例

    输入 #1复制

    输出 #1复制

    输入 #2复制

    输出 #2复制

    输入 #3复制

    输出 #3复制

    输入 #4复制

    输出 #4复制

    输入 #5复制

    输出 #5复制

    说明/提示

    【样例 1 说明】

    (x,y) = (6,9)(x,y)=(6,9)


    本题采用捆绑测试

    • Subtask 1(3 points):a = b = 0a=b=0。
    • Subtask 2(6 points):0 le a,b le 20≤a,b≤2,不存在无限个数的情况。
    • Subtask 3(9 points):0 le a,b le 1000≤a,b≤100,不存在无限个数的情况。
    • Subtask 4(13 points):0 le a,b le 10^30≤a,b≤103,不存在无限个数的情况。
    • Subtask 5(14 points):0 le a le 10^40≤a≤104,0 le b le 10^70≤b≤107。
    • Subtask 6(14 points):a = 0a=0。
    • Subtask 7(14 points):b = 0b=0。
    • Subtask 8(27 points):无特殊限制。

    对于 100%100% 的数据,0 le a le 10^80≤a≤108,0le b le 10^{15}0≤b≤1015。

    题解:

    这篇题解即将刷新本蒟蒻写的最认真的数学题解的记录。

    蒟蒻太菜了考试的时候只拿了18分

    蒟蒻一开始的时候是这么想的:

    观察原方程:

    [y^2-x^2=ax+b ]

    把它转化成函数形式:

    [y=sqrt{x^2+ax+b} ]

    因为(x,yin N),所以我一下子就想到了完全平方数这个东西。

    如果能把右侧的部分换成这样的形式:

    [sqrt{(x+k)^2},kin N ]

    那就显然会有无数组解。

    然后我们展开,变成:

    [sqrt{x^2+2kx+k^2},kin N ]

    和上面的对应上,就能列出一个等式关系:

    (2k=a,k^2=b)的时候,有无数组解。

    一联立:

    [frac{a}{2}=sqrt{b} ]

    这个时候有无数组解,输出(inf)即可。

    然后蒟蒻就没有思路了

    冥思苦想了很长时间,最后还是用了暴力枚举,剪枝还剪错了,只好用了最最暴力的两重循环枚举来解决了这个问题。只得了18分。

    今天看到了正解,惊喜地发现,我和大佬们的思路竟然重合了那么(1\%),至少我推出来了无解的情况应该是什么样子的,而这种情况正是通往“有解”的情况的大门。

    我们这样考虑:

    因为原式子是个二元二次方程。这个方程很难搞。

    如果我们把它换为一元方程的话,肯定就会容易一些。

    但是我们还要求可行解的个数...怎么办呢?

    灵光一闪(希望大家记住这个思想)

    我们可以构造(x,y)的映射关系,这样求出一个合法的(x),肯定就会有一个合法的(y)与之对应,我们就可以少搞很多东西。

    那么,我们以此入手,分析原式子可得两边均大于等于0.

    我们怎么对这个式子进行处理呢?有一个方法被蒟蒻起了个名字:归一法,这个方法通俗一点讲,就是把一个主元用一些辅元表示,然后通过一些辅元的关系和范围等求出主元的解。

    那么我们就可以设(t=y-x,tin N).

    这样,原式子就被我们搞成了这样:

    [(x+t)^2-x^2=ax+b ]

    整理:

    [x^2+2tx+t^2-x^2=ax+b ]

    再整理:

    [x=frac{b-t^2}{2t-a} ]

    那么,在有解的范围内(也就是(a/2 ot= sqrt{b})):

    分类讨论:

    一、(frac{a}{2}<sqrt{b})时,有:

    [tin (frac{a}{2},sqrt{b}] ]

    二、(sqrt{b}<frac{a}{2})时,有:

    [tin [sqrt{b},frac{a}{2}) ]

    注意特判分母不得零的情况!!(化身数学班主任)

    因为这个(t)定义的时候就是关于(x,y)的式子,所以当我们找到一个合法的(t),我们就找到了一组解((x,y))

    基于此,我们只需要在(t)的范围内循环找可行解即可。

    最后强调,代码实现的坑点是取整和特判...

    代码:

    #include<cmath> 
    #include<cstdio>
    #define int long long
    using namespace std;
    int a,b,l,r,ans,n;
    signed main()
    {
        scanf("%lld%lld",&a,&b);
        r=sqrt(b);
    	l=a/2;
        if(r*r==b && r*2==a) 
    	{
    		printf("inf");
    		return 0;
    	}
        else if(a==1 && b==0) 
    	{
    		printf("1");
    		return 0;
    	}
        else if(r>=l)
    	{
            for(int i=l+1;i<=r;i++)
                if((abs(b-i*i))%(abs(2*i-a))==0) 
    				ans++;
            printf("%lld",ans);
    		return 0;
        }
        else
    	{
    		if(l*2==a)
    			n=l-1;
    		else 
    			n=l;
            for(int i=r;i<=n;i++)
                if((abs(b-i*i))%(abs(2*i-a))==0) 
    				ans++;
            printf("%lld",ans);
    		return 0;
        }
    }
    
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