《构建之法》读后感
读书是需要环境需要耐心的一件事情，身为即将踏入软件工程的学子，理应拜读这本写给软件工程的书。本人今年夏天即将进入大二，并决定加入软件工程专业，再次之前我对软件工程所知甚少，只知道这是和软件紧密相关的专业。应软件工程导师的推荐，于是我用了一周的时间，对《构建之法》进行了泛读，计划在此之后在进行详尽的阅读。
大一期间简单的学习了C语言和C++的我深知，现在的自己在软件工程这方面连入门都没有达到，平时的编程题都会难倒，最基础的的计算机算法也没有掌握，虽然老师们没有要求。所有我发现，我现在需要的东西太多，甚至是对这个专业的全面认知。但我发现，这本《构建之法》告诉了我不少我需要的知识，大大的拓展了我对软工程的认知。
作者邹欣经验丰富，在软件开发的一线有长达20多年的经验，并且是微软亚洲研究院首席研发经理，对这样的人总结的书，应该抱着学习的态度。我与邹欣老师没有见过面。最初是在微博上关注了他，看他对软件工程的诸多想法。最有趣的是，经常看到他搜索微博上各种关于软件工程课的吐槽（大多来自于上这门课的各校学生），他时不时转发几条，加上些揶揄的话，跟学生一起“抱怨”他们的软件工程老师。说实话，邹老师的有些揶揄经常让我浑身不自在，因为自己恰恰也曾表现过学生们所抱怨的那些“软件工程现象”。但唯一美中不足的是，自身经验缺少，在读书的时候，还是有许多名词或者片段不能顺利理解，例如第12章（用户体验），在读的时候确实能读到很多以前没有接触到的知识，但相关的流程我也确实没有读的明白，对只稍微掌握C语言以及C++的我，书中所写的相关标准我也只是看看就罢了，所以这本书应该在每个学习阶段都可以反复阅读。在第五章和第十三章，其中都涉及到较多定义。在读过后，难免会一时迷糊这段都讲了什么、该如何应用。因此适当地加入对比分析和作者总结，将使本书将不仅具备课堂上娓娓道来幽默风趣的生动带入感，更兼具老师的对比分析和复习指点，学习的体验和效率将大为提升。除此之外，这本书可以让我更加了解软件工程这个专业，也更加了解相关的工作，让我更好地思考和规划今后的学习生活，至少，给了我不少学习的动力。
当初选择计算机专业，就没有想过会有轻松的学习生活，之后分流选择了软件工程专业，就更是有了压力，做软件的人应该都花了相当多的时间用来编程，研究了无数的日夜，在《构建之法》里也有很多描述，大都讲述软件工程的辛苦，泛读完这本书之后，我也更加了解，也有更好地心里准备，学习是自己的事，只有掌握完美的专业技能才能找到一个well-paid job.