要求一：
要求二：
题目7-1 高速公路超速处罚
1.实验代码：
#include<stdio.h> int main() { float a,b,x; scanf("%f %f",&a,&b); x=((a-b)/b)*100; if (x<10) { printf("OK");} else if(50<=x) { printf("Exceed %.0f%%. License Revoked",x); } else if(10<=x<50) { printf("Exceed %.0f%%. Ticket 200",x); } return 0; }
2.设计思路：（1）第一步：引入车速和限速两个变量a,b，以及关于超速的变量x；
第二步：输入车速和限速两个值；
第三步：判断x的大小，并根据题意来判断输出条件；
第四步：输出结果；
（2）流程图：
3.本题调试过程碰到的问题及解决办法：本题因为上周作业有过训练所以没什么问题。
4.本题PTA提交列表：
题目7-2 计算油费
1.实验代码：
#include<stdio.h> int main() { int a,b; char c; double d,p1,p2; d=0; scanf("%d %d %c",&a,&b,&c); switch(b) { case 90:p1=6.95;break; case 93:p1=7.44;break; case 97:p1=7.93;break; } switch(c) { case 'm':p2=0.95;break; case 'e':p2=0.97;break; } d=p1*p2*a; printf("%.2f",d); return 0; }
2.设计思路：（1）第一步：引入分别表示加油量以及汽油品种的变量a,b以及服务类型c，以及应付款d和不同类型下的油价及折扣p1，p2；
第二步：由题意可设置两个switch，分别来确定在不同条件下的油价及折扣；
第三步：输入变量a,b,c的值；
第四步：输出结果；
（2）流程图：
3.本题调试过程碰到的问题及解决办法：
碰到的问题：①一开始对这个题的变量定义的函数出现了错误，导致在提交作业的时候总是出现提交部分正确的情况。
解决办法：①起初我只是简单的认为自己是还不熟悉用“switch”函数，以为自己是函数用错，于是就用“if”函数又重新敲了一遍代码。可是最后还是发现出现了同样的错误，于是，我就去班级群里请教老师，同是也发现有很多和我出现相同问题的同学，最后由我们大家一起解决了这个问题，最后只是把“float”改成了“double”因为若用“float”在运行的时候有的结果会出现偏差。
4.本题PTA提交列表：
题目7-3 比较大小
1.实验代码：
#include<stdio.h> int main() { int a,b,c; scanf("%d %d %d",&a,&b,&c); if(a>b&&a>c&&b>c) { printf("%d->%d->%d",c,b,a); }else if(a>b&&a>c&&c>b) { printf("%d->%d->%d",b,c,a); }else if(b>a&&b>c&&a>c) { printf("%d->%d->%d",c,a,b); }else if(b>a&&b>c&&c>a) { printf("%d->%d->%d",a,c,b); }else if(c>a&&c>b&&a>b) { printf("%d->%d->%d",b,a,c); }else if(c>=a&&c>=b&&b>=a) { printf("%d->%d->%d",a,b,c); } return 0; }
2.设计思路：（1）第一步：引入三个变量a,b,c；
第二步：根据题意利用“if”函数写出框架；
第三步：输入变量a,b,c的值；
第四步：输出结果；
（2）流程图：
3.本题调试过程碰到问题及解决办法：
碰到的问题：①本题自我感觉较为简单，但是在自己实际敲代码的时候在上交作业的时候出现错误，是我自己没有考虑a,b,c三者全等的情况；
解决方法：②自己先是考虑了一下，但是仍很是糊涂，于是就去请教了室友，之后发现，只要在这个选择条件中随意一个条件加上“=”号就可以解决。
4.本题PTA提交列表：
题目7-4 两个数的简单计算器
1.实验代码：
#include<stdio.h> int main() { char a; int b,c,d; scanf("%d %c %d",&b,&a,&c); switch(a) { case'+':d=b+c;printf("%d",d);break; case'-':d=b-c;printf("%d",d);break; case'*':d=b*c;printf("%d",d);break; case'/':d=b/c;printf("%d",d);break; case'%':d=b%c;printf("%d",d);break; default:printf("ERROR");break; } return 0; }
2.设计思路：（1）第一步：引入三个整数变量b,c,d代表两个所计算的数以及计算结果数，并引 入字符变量来代表所用到的运算符号；
第二步：根据题意，进行字符与整数之间的运算；
第三步：输入运算两个整数；
第四步：输出结果；
（2）流程图：
3.本题调试过程碰到问题及解决办法：
碰到的问题：①一开始忘了怎么引用字符函数“char”，不知道怎么表示字符；
②“char”函数中的字符引用一开始不知道在引用字符的时候要加单引号' '；
解决办法：①对于在使用函数的问题，一开始我是先查了一下课本，之后只是懂 得了怎么引用函数，但怎么懂使用，之后又请教了一下同学，之后 就会使用这个函数，但还是有些不熟悉，还需要勤加练习；
②对于加单引号的问题，我是去网上查的之后，才知道的；
4.本题PTA提交列表：
要求三：
Git提交截图：
Git地址：https://git.coding.net/GBL/ZY.git
要求四
个人总结：（1）①本周我学习了很多语句：“switch”语句、“for”语句；
②本周我还学习了“if”加强练习；
（2）难点：①对于由流程图转换成代码对我来说还很难；
②对由题目转换成循环或者转换成计算机所能接受的能力还很欠缺；
③对循环嵌套的运用很乱，不熟悉；
不明白的知识点：①对“break”和“continue”的区别还是迷惑；
（3）对目前的老师的上课形式我没啥意见；
要求五：
1.点评3个同学的本周作业：丰大为http://www.cnblogs.com/DavidPark/p/7800637.html
班庆泽http://www.cnblogs.com/wsbqz/p/7822875.html
顾家玮http://www.cnblogs.com/qq807443119/p/7822529.html
邀请3名同学点评我的作业：丰大为http://www.cnblogs.com/DavidPark/p/7800637.html
顾家玮http://www.cnblogs.com/qq807443119/p/7822529.html
班庆泽http://www.cnblogs.com/wsbqz/p/7822875.html
2.表格：
折线图：
