个人总结：
这一学期从小学期开始，就开始每天熬夜熬夜，经常要熬到一两点钟才能睡觉，正式开学后，由于教学计划的改变，我们要在一学期学完两个学期的内容，前八周学习java,后八周软件工程概论。在其他专业的人看起来，我们太累，作业太多，但是这其中的收获也只有我们自己知道，首先说java，老师一直倡导做中学模式，我觉得这种方式，在大学的课程中或者不仅仅是大学课程，初高中也更要这样，有了实践，我们才会把生涩难懂的课本知识活学活用，在前八周的压缩下，每天的课堂测试，虽然我个人能力并不像同班其他优秀的同学那样拿到一个java版的小型系统，做的得心应手，但比较之前，进步已经很大了。并且我也一直在努力追赶差距，不让老师说的望尘莫及的情况出现，不让大的鸿沟出现。后八周匆匆转变成软件工程概论，这个课我觉得收获是最大的，其实老师的ppt大部分就是构建之法上的内容，而这些内容也是我们每周的阅读笔记要看的，对于一些用户体验，以及单元测试，绩效评估，已经有所掌握，相信在以后的工作生活中，这些对于一个初入职场的菜鸟来说，有很大的帮助。
在学期的最后，老师要求自愿结对，要求开发出一个软件，我们三个女生不知道哪里来的勇气，可能觉得三个臭皮匠顶一个诸葛亮，三个女生就这样果断结队了，这样匆忙的结对果然后果是惨烈的，每晚2点多从土木楼回到宿舍，看着其他舍友睡熟，心理真的很难受，但是越这样，我们就越要做好，证明自己的能力。前几天小程序在架构主要是我来进行，晚上回宿舍，躺在床上，看小程序书中的知识，琢磨怎么实现跳转及其他功能，晚上做梦自己都在敲代码，看小程序。当时真的很痛苦，万事开头难，过了两天，我们好像习惯了这种紧张刺激的冲刺生活，感觉每晚两点回宿舍很正常了。。转眼是冲刺的最后一天，看着小程序好像只有一个空的壳子，其他什么都没实现，心里真的很慌很慌，那天在土木楼待到早上5点，终于做出了一些勉强说的过去的功能。第二阶段的冲刺格外艰难，我负责的主要是数据库，数据库方面每个模块都需要用，但我一直没能掌握熟练数据库的增删改查，所以导致其他成员的进度也被耽误，每天熬到更晚，白天一直在做，并问了其他同学，终于克服了这个困难，在其他成员完善界面之后，看到小程序审核成功发布，真的很开心，体会到了成功的喜悦！看到我们的小程序并不比其他组的差，瞬间恢复了信心，知道就算是三个女生，只要努力，愿意付出，一切皆有可能！
对老师的建议：
王建民老师，作为石家庄铁道大学信息科学与技术学院软件工程系主任，响彻整个信息院，我觉得老师倡导的做中学理论很好，但是我上课的真正体会是我做比学收获的更多，但是学这方面真的很薄弱，提出以下建议：
1.上课多讲一些知识点，而不是像构建之法的东西，有很多实际操作的我们一无所知，自己学总是很难，而且时间已经很紧
2.上课的时候课堂测试少一些不必要的，往往会因为课堂测试耽误讲课的进度，后面的内容就讲不到，课下就算看ppt收获也很少
3.有些博客我觉得可以尽量省略，有些东西没有发的必要，反而浪费时间，不如用这个时间多看些书
4.今年的两个冲刺时间安排太靠后了，希望老师能把时间往前安排一下，到最后的考试周，让我们一直每天都在整理作业，其他科目完全没有时间复习，时间太冲突了
这只是我的个人建议，不代表大家，总之，老师的教学理论我很认同，并且我认为老师是一个很有能力，并且很有成就的老师，我很佩服您，百年软工，不只是您的希望，是我们每一个软工学子的愿望，而且不止百年软工，我们要做千年，万年软工！！