C语言I博客作业04

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4/homework/11500
这个作业的目标	对函数的定义和调用有初步的认识，能模仿编程
学号	20209197

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4/homework/11500
我在这个课程的目标是	能够对函数的定义和调用有初步的认识，能模仿编程
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	pta实验编程
参考文献	C语言程序设计书籍

1.PTA实验作业

1.1 使用函数求圆台体积

1.1.1数据处理

数据表达：用的变量是volume_tc(r_lower, r_upper, h)
数据处理：用的表达式 v = volume_tc(r_lower, r_upper, h);
函数参数：类型 return 0 形参(double r_lower, double r_upper, double h)

1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
10 30 5	6806.78	圆台体积为6806.78
20 50 10	40840.67	圆台体积为40840.67

1.1.4PTA提交列表及说明

1.编译错误：没有打分号
2.改正：加上分号

1.2求组合数

1.2.1数据处理

数据表达：定义和调用函数fact(n)计算n!，其中n的类型是int，函数类型是double
数据处理：根据公式算出从n个不同元素中取出m个元素（m≤n）的组合数
函数参数：调用函数fact(n)，函数类型是double

1.2.2实验代码截图

1.2.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
2 7	result = 21	组合数为21
3 9	result = 84	组合数为84

1.2.4PTA提交列表及说明

编译错误：“}"少打了，找到之后加上
答案错误：公式有误，询问同学后改正

2.代码互评

2.1同学代码

2.2我的代码

2.3不同之处

1.在数据处理上不同
2.定义变量不同

3.学习总结

学习C语言的路途真是任重而道远啊，我得多加强我的思维能力，才能更好的接受知识。

3.1学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第11周	两天	120	运用简单的函数计算	如何定义变量

3.2累计代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.2 学习体会

编程过程中总是会犯很多错误，多次提交都有问题，就会有些绝望，不懂就问虽然是个好习惯，但多少有点太依赖别人的帮助了，自己应该多独立思考，收获才更明显。