1. 本章学习总结
1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多流与文件相关内容。
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InputStream和OutputStream为所有字节流的父类
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通过操作流中的字节可处理各种不同类型的数据
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字节流以字节为基本处理单位，字符流以字符为基本处理单位
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void flush()：刷新此输出流并强制写出所有缓冲的输出字节，如果不关闭(close)一个输出流，最后的字节可能不会被传送出去。即，有一些数据会丢失
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所有的字符流都是Reader或Writer的子类
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未使用缓冲方式进行I/O操作，每次的读写请求(即使请求的数据很少)直接由低层OS处理，效率很低！
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使用缓冲流要注意数据丢失问题，缓冲流关闭时一般会先调用flush方法
2. 书面作业
将Student对象(属性：int id, String name,int age,double grade)写入文件student.data、从文件读出显示。
1.字符流与文本文件：使用 PrintWriter(写)，BufferedReader(读)
1.1 生成的三个学生对象，使用PrintWriter的println方法写入student.txt，每行一个学生，学生的每个属性之间用|作为分隔。使用Scanner或者BufferedReader将student.txt的数据读出。(截图关键代码，出现学号)
1.2 生成文件大小多少？分析该文件大小
- 生成文件大小为51字节。
- 每个数字1字节，每个汉子2字节，每个分隔符1字节，每个小数点1字节，每行行尾2字节，所以19 * 1 + 6 * 2 + 9 * 1 + 3 * 1 + 4 * 2 = 51。
1.3 如果调用PrintWriter的println方法，但在后面不close。文件大小是多少？为什么？
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文件大小为0字节。
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不加close数据没有从缓冲区写到磁盘上，而是从缓冲区直接丢失了。
2.缓冲流
2.1 使用PrintWriter往文件里写入1千万行(随便什么内容都行)，然后对比使用BufferedReader与使用Scanner从该文件中读取数据的速度（只读取，不输出），使用哪种方法快？请详细分析原因？提示：可以使用junit4对比运行时间
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使用BufferedReader更快。
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未使用缓冲方式进行I/O操作，每次的读写请求(即使请求的数据很少)直接由低层OS处理，效率很低！而使用缓存区只有在必要的时候，再进行真正的底层I/O操作。
2.2 将PrintWriter换成BufferedWriter，观察写入文件的速度是否有提升。记录两者的运行时间。试分析原因。
- BufferedWriter用时更少，因为BufferedWriter也使用了缓存区。
3.字符编码
3.1 现有EncodeTest.txt 文件，该文件使用UTF-8编码。使用FileReader与BufferedReader将EncodeTest.txt的文本读入并输出。是否有乱码？为什么会有乱码？如何解决？(截图关键代码，出现学号)
3.2 编写一个方法convertGBK2UTF8(String src, String dst)，可以将以GBK编码的源文件src转换成以UTF8编码的目的文件dst。
4.字节流、二进制文件：DataInputStream, DataOutputStream、ObjectInputStream
4.1 参考DataStream目录相关代码，尝试将三个学生对象的数据写入文件，然后从文件读出并显示。(截图关键代码，出现学号)
4.2 生成的文件有多大？分析该文件大小?将该文件大小和题目1生成的文件对比是大了还是小了，为什么？
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生成文件大小为72字节，比题目1生成的文件大。
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DataOutputStream按照不同的数据类型写入，int占4个字节，double占8个字节。
4.3 使用wxMEdit的16进制模式(或者其他文本编辑器的16进制模式)打开student.data，分析数据在文件中是如何存储的。
- 按照其类型所占字节大小所对应的十六进制值来储存。
4.4 使用ObjectInputStream(读), ObjectOutputStream(写)读写学生。(截图关键代码，出现学号) //参考ObjectStreamTest目录
5.Scanner基本概念组装对象
编写public static List<Student> readStudents(String fileName)从fileName指定的文本文件中读取所有学生，并将其放入到一个List中。应该使用那些IO相关的类？说说你的选择理由。
6.选做：RandomAccessFile
7.文件操作
编写一个程序，可以根据指定目录和文件名，搜索该目录及子目录下的所有文件，如果没有找到指定文件名，则显示无匹配，否则将所有找到的文件名与文件夹名显示出来。
7.1 编写public static void findFile(String path,String filename)函数，以path指定的路径为根目录，在其目录与子目录下查找所有和filename相同的文件名，一旦找到就马上输出到控制台。(截图关键代码，出现学号)
7.2 加分点：使用队列、使用图形界面、使用Java NIO.2完成（任选1）
8.正则表达式
8.1 如何判断一个给定的字符串是否是10进制数字格式？尝试编程进行验证。(截图关键代码，出现学号)
- 参考学霸代码
3. 使用码云管理Java代码
- 已全部完成。