第三周课程总结&试验报告（一）

Java实验报告

班级：  计科二班       学号：  20188435     姓名：徐鸿敏

完成时间9.13

评分等级

实验一 Java开发环境与简单Java程序

一.实验目的

（1） 熟悉JDK开发环境

（2） 熟练掌握结构化程序设计方法

二.实验内容

1. 打印输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其中各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一个“水仙花数”。

2. 编写Java程序，求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。

3. 编程求1！+2！+3！+…+20!。

4. 编写Java程序，计算8+88+888+…前10项之和。

5. 一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为完数。编写程序输出1000以内的所有完数。

6. 编写应用程序，输出满足1+2+3+…+n<8888的最大正整数。

7. 使用for循环打印下面的图形。

三.实验过程

1.打印输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其中各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一个“水仙花数”。

class Main{
    public static void main(String[] args) {
        int x,y,z;
        for(int i=100;i<=999;i++){
            x=i/100;
            y=(i%100)/10;
            z=i%10;
            if(Math.pow(x,3)+Math.pow(y,3)+Math.pow(z,3)==i){
                System.out.println(i);
            }
        }
    }
}

2. 编写Java程序，求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。

class Main {
    public static void main(String[] args) {
        int i,sum=0,flag=1;
        for(i=13;i<=1003;i=i+10){
            sum+=i*flag;
            flag=-flag;
        }
        System.out.println(sum);
    }
}

3. 编程求1！+2！+3！+…+20!。

class Main{
    public static void main(String[] args) {
        long i,j,sum1=1,sum2=0;
        for(i=1;i<=20;i++){
            for(j=1;j<=i;j++){
                sum1*=j;
            }
            sum2+=sum1;
            sum1=1;
        }
        System.out.println(sum2);
    }
}

4. 编写Java程序，计算8+88+888+…前10项之和。

class Main{
    public static void main(String[] args) {
        long i=0,j,sum=0;
        for(j=1;j<=10;j++){
            i=i*10+8;
            sum+=i;
        }
        System.out.println(sum);
    }
}

5. 一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为完数。编写程序输出1000以内的所有完数。

class Main{
    public static void main(String[] args) {
        int i,x,y,sum=0;
        for(i=1;i<=1000;i++){
            for(x=2;x<i;x++){
                for(y=x+1;y<i;y++){
                    if(x*y==i){
                        if(x==y){
                            sum+=x;
                        }
                        else{
                            sum+=x+y;
                        }
                    }
                }
            }
            if(i==1+sum){
                System.out.println(i);
            }
            sum=0;
        }
    }
}

6. 编写应用程序，输出满足1+2+3+…+n<8888的最大正整数。

class  Main{
    public static void main(String[] args) {
        int n=1,sum=1;
        while(sum<8888) {
            n++;
            sum += n;
        }
        System.out.println(n);
    }
}

7. 使用for循环打印下面的图（等腰三角形）

class Main {
    public static void main(String[] args) {
        int i,j=5,k,z;
        for(i=1;i<=j;i++){
            for(k=1;k<=j+1-i;k++){
                System.out.print(" ");
            }
            for(z=1;z<=i;z++){
                System.out.print("* ");
            }
            System.out.print("
");
        }
    }
}

 总结：

这是第一次使用java进行实验报告，主要目的是熟悉jdk得编译，相比较c而言，初试java的难度要大得多，有些简单明了的题目，用java写感觉很不理解。但是熟练之后就很流畅的完成了实验报告的作业