20155227 2016-2017-2 《Java程序设计》第八周学习总结
教材学习内容总结
NIO与NIO2
- NIO即New IO。java从JDK1.4开始提供了NIO，在JAVA SE 7 中又提供了NIO2，认识这些高级输入／输出处理API，会对效率有很大的提升。
通用API
日志API
- java.util.logging包提供了日志功能相关类与接口，使用日志的起点是logger类，Logger类的构造函数标示为protected，不是java.util.logging同包的类不能直接以new创建，必许使用Logger的静态方法，如：
Logger logger =Logger.getLogger("cc.openhome.Main")。 - 取得Logger的方式：
Logger logger = Logger.getLogger("Main.class.getName")。
指定日志层级
- Logger与Handler默认都会先依据Level过滤信息，如果没有做任何修改，取得的Logger实例之父Logger组态就是Logger.GLOBAL-LOGGER-NAME空间名称Logger实例的组态。
- 在没有任何组态设定的情况下，默认取得的Logger实例，层级必须大于或等于
Logger.GLOBAL-LOGGER-NAME名称空间logger实例设定的Level.INFO，才可能输出信息。
使用Handler与Formatter
- 标准API提供了几个操作类：其中
MemoryHandler不会格式化日志信息，信息会暂存于内存缓冲区，直至超过大小才将信息输出至指定的目标Handler。StreamHandler可自行指定信息输出时使用的OutputStream。ConsoleHandler创建时，会自动指定OutputStream为System.err。SocketHandler创建时可以指定主机位置与端口。 - 在建立
FileHandler指定模式字符串时，可以使用“%h”来表示用户的根目录，还可以使用“%t”取得系统暂存目录，或者使用“%g”自动为文档编号。
自定义Handler、Formatter与Filter
- 在职责分配上，在职责分配上，
Handler是负责输出，Formatter负责格式化，而信息过滤是交由Filter。 - 自定义
Formatter，可以继承Formatter后操作抽象方法format（），这个方法会传入LogRecord,储存所有日志信息。
国际化基础
使用ResourceBundle
- ResourceBundle的静态
getBundle（）方法会取得一个ResourceBundle的实例，所给定的自变量名称是信息文档的主文件名，getBundle（）会自动找到对应的.properties文档，取得ResourceBundle实例后，可以使用getString（）指定键来取得。
使用Locale
- 国际化的三个标准是地区（Locale）信息、资源包（Resource bundle）与基础名称（Base name）。
- 地区信息的对应类是Locale，在建立Locale实例时，可以指定语言编码与地区编码。
规则表达式
规则表达式简介
- 如果你有一个字符串，可以使用
String的split（）方法，他会返回切割后各个子字符串组成的String数组。
Pattern与Matcher
- 在程序中使用表示式，必须先针对规则表示式做剖析、验证等动作，确定规则表示式语法无误，对字符串进行比较。
java.util.regex.Pattern实例是规则表示式在JVM中的代表对象，Pattern的构造函数被标示为private，必须通过Pattern的静态方法compile（）来取得。Matcher（）还有replaceAll（）方法，可以将符合规则表示式的部分以指定的字符串取代。
JDK8 API增强功能
StringJoiner、Arrays新增API
- 在JDK8中，String新增了join（）静态方法可以直接指定每个字符串间以逗号分隔进行连接。
- JDK8中，针对大型数组的平行化操作，在Arrays上新增了
parallelPrefix（）、parallelSetAll（）与parallelSort（）方法，parallelSort（）方法。 parallelPrefix（）方法，可以指定×××BinaryOperator实例。parallelSetAll（）方法，可以用来对数组进行初始化或者全面重设每个索引元素。parallelSort（）方法，可以将指定的数组分为子数组并以平行化方式分别排序，然后再进行合并排序。
Stream相关API
-
Stream是JDK8中重要的新特性之一。Files上有几个静态方法，例如
lines（）、list（）、walk（）等方法，对于这类返回Stream实例的API，主要可适用于需要管线化、惰性操作的场合。 -
如果想对数组进行管线化操作，方法之一市是使用
Arrays的asList（）方法返回List，而后调用stream（）方法取得Stream实例，另一个方法是使用Arrays的stream（）方法，它可以指定数组后返回Stream实例。
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1：Logger、Handler、Fomatter之间API的调用关系。
- 问题1解决方案：
信息通过了Logger的Level与Filter过滤，再通过Handler的Level与Filter过滤，格式化信息的动作交给Formatter，最后才调用输出对象将格式化后的信息输出。虽然Handler负责实际输出但是需要注意Logger的信息会往父类Logger传播，这是第一次接触Logger实例就需要掌握的，因为其会往父类传播，在没有任何组态设定的情况下Logger是有默认值的，层级必须大于或等于Logger.GLOBAL_LOGGER_NAME名称空间Logger实例设定的Level.INFO,才有可能输出信息。
- 问题2：贪婪、逐步、独吐量词，它们三者的区别是什么？
- 问题2解决方案：
对于贪婪量词，是整个把剩余文字吃掉，在逐步吐出文字，结果会找出尽可能长的符合文字。而逐步量词，是一边吃掉剩余文字，一边看没有被吃到的文字进行比较，独吐量词会将文字吃掉，然后看独吐量词部分是否符合吃下的文字。
- ...
代码调试中的问题和解决过程
本周代码没有什么问题。
代码托管
（statistics.sh脚本的运行结果截图）
上周考试错题总结
- 错题1
下面哪些Linux命令可以ASCII码和16进制单字节方法输出Hello.java的内容？
A .
od -b -tx1 Hello.java
B .
od -tcx1 Hello.java
C .
od -tc -tx1 Hello.java
D .
od -tbx1 Hello.java
答案：BC
总结：-b 是以八进制输出。
- 错题2
JDK8中的Lambda表达式有以下好处：
A .
消除重复性
B .
提高性能
C .
提高安全性
D .
改善可读性
答案：AD
- 错题3：
JDK8 中新时间API中，用于度量时间的类有（）
A .
Instant
B .
Duration
C .
Period
D .
LocalDateTime
答案：BC
- 错题4：
Java 8之前，对日期进行运算，使用（）类。
A .
Date
B .
DateFormat
C .
Calendar
D .
SimpleDateFormat
答案：C
结对及互评
评分标准
-
正确使用Markdown语法（加1分）：
- 不使用Markdown不加分
- 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
- 排版混乱的不加分
-
模板中的要素齐全（加1分）
- 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
- 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
- 代码托管不能打开的不加分
- 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
- 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
- 缺少“进度条”的不能加分
- 缺少“参考资料”的不能加分
-
教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
-
代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
-
本周有效代码超过300分行的（加2分）
- 一周提交次数少于20次的不加分
-
其他加分：
- 周五前发博客的加1分
- 感想，体会不假大空的加1分
- 排版精美的加一分
- 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
- 有动手写新代码的加1分
- 课后选择题有验证的加1分
- 代码Commit Message规范的加1分
- 错题学习深入的加1分
- 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
- 结对学习情况真实可信的加1分
-
扣分：
- 有抄袭的扣至0分
- 代码作弊的扣至0分
- 迟交作业的扣至0分
点评模板：
-
博客中值得学习的或问题：
- xxx
- xxx
- ...
-
代码中值得学习的或问题：
- xxx
- xxx
- ...
-
基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx
点评过的同学博客和代码
其他（感悟、思考等，可选）
八周的学习，我们已经基本学完了Java的基础知识。但是如果现在让我独立去编写一个程序，依旧会出现很多错误和漏洞。
在接下来的学习中，我就要多多实践，多编写程序，通过经验的积累让自己对Java的理解逐渐深入。
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 10/10 | 1/1 | 20/20 | |
| 第二周 | 98/108 | 1/2 | 20/40 | |
| 第三周 | 401/509 | 1/3 | 15/55 | |
| 第四周 | 700/1209 | 1/4 | 20/75 | |
| 第五周 | 632/1841 | 1/5 | 20/95 | 了解Java的异常处理，学习Collection和Map架构 |
| 第六周 | 1040/2881 | 1/6 | 13/108 | 了解串流设计和线程 |
| 第七周 | 479/3360 | 2/8 | 15/123 | 了解Date及其相关知识，完成第一次实验 |
| 第八周 | 382/3733 | 1/9 | 15/138 | 了解通用API相关知识 |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。
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计划学习时间:20小时
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实际学习时间:15小时
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改进情况：
(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)