继《大道 至简》之后，王建民老师再推新作《构建之法：现代软件工程》，将软件工作的方方面面生动活泼地呈现在了我们面前，让我们在“学中做”，同时在“做中学”。本书是作者多年软件研发工作和任教经历相结合的产物，值得IT相关领域的从业人员和学生细细阅读。
1.其实现在在网上或者大一都有许多已将完成的一些比较简单程序，从C++的“Hello World“到java 的“Hello World”，一些我们都调试过的程序。以前对于老师安排的程序，一般都是自己从头开始，并不知道去借鉴已有的程序去利用以前的程序，其实正如书中所说的，有些程序我们是可以在已有的程序中进行一些修改和完善的，这样节省了时间和精力，所以以后应该多加的去参照一些网络上的程序。
2.有关做软件工程的团队合作方式。以前对于小组作业，好多人总是抱有一种抱大腿的想法，其实我们总有一天要走入社会，这种思想之不可取的，正如书中所讲的软件很难由一个人去单独完成的，尤其是一个大的软件，所以我们以后应该学会与别人的合作。就像在大道至简里面我们学习的蚂蚁抱团抗洪水，所以我们需要学会行合作。
3.一个完整的开发过程应该是一个什么样的模型，对于一个程序，要明确一个范围，不能无限制的添加各种用户想要的功能，以至于将一个软件做成一个很大的工程。对于用户的需要，我们总不能置之不理，我们该怎样做，一个软件团队要有怎样的分工，才最适合且能促成最优的软件。
4. 每个人的工作质量直接影响最终软件的质量，木桶效应，一个木桶能承受的水多少，取决于最短的木板，所以每个人都要提高自己，让整个团队更好，更加优秀，关于团队项目。在一个团队中，各人负责的项目部分在难度和量上有着很大的不同，在相同时间的完成情况和质量也一定各不相同，那作为一个团队，是应该能力强者帮助能力弱者，还是能力强者等待能力弱者。
5.软件研发是一个复杂的系统，只有系统的每一部分都正常运转，整个系统才能够一切正常。一旦某个环节出了问题，那么系统就犹如漏水的轮船，如不及时修补，终将沉入大海。当然，在实际工作中，大家有不同的分工，有做开发的、有做测试的、有做QA的，等等。大家各司其职，其目的都是为了让一个软件活得更好、活出精彩，最好能够“延年益寿”，让大家的付出能够得到应有的回报。