1.作业头
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11769 |
| 这个作业的目标 | <回顾以前所学知识，学会文件的使用> |
| 学号 | <20209120> |
一、本周教学内容&目标
第6章 回顾数据类型和表达式，第12章 文件
二、本周作业（总分：50分）
2.1 题目：给定一个十进制正整数N，写下从1开始，到N的所有整数，然后数一下其中出现的所有“1”的个数。
例如：
N=2，写下1，2。这样只出现了1个”1“。
N=12，我们会写下1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。这样，1的个数是5。
问题是：
1.写出一个函数f（N），返回1到N之间出现的”1“的个数，比如f（12）=5；
2.满足条件”f（N）=N“的最大的N是多少？
要求：
1.贴出代码图片，写出解题思路，列出测试数据（5分）
2.给出不同测试数据的运算时间，如果你的运算时间不变，说明你的测试数据不够大（5分）
3.思考针对足够大的数据，如何减少运算时间，并给出在原有算法基础上的改进算法和改进思路。（10分）
1.
解题思路：利用for循环语句将1到N中所有数字从个位至最高位分开统计其中1的个数。
测试数据：
| 数据 | 结果 |
|---|---|
| 14 | 7 |
| 256 | 156 |
| 2002 | 1601 |
| 5707 | 2741 |
可以建立一个数组将各个位数与位数之间1的个数统计起来，再到最后统一计算。
2.2 将上题中多组测试数据写入文件，并给出测试程序以检测你的代码有没有问题，贴出你的代码、运行结果和文件内容。（5分）
2.3 用自己的语言回答两个问题，并给出所查阅资料的引用（10分）
1.什么是文件缓冲系统？工作原理如何？
文件缓冲系统：就是为了防止电脑运行跟不上而开辟的另一个区域。
工作原理：在内存开辟一个“缓冲区”，为程序中的每一个文件使用，当执行读文件的操作时，从磁盘文件将数据先读入内存“缓冲区”，装满后再从内存“缓冲区”依此读入接收的变量。执行写文件的操作时，先将数据写入内存“缓冲区”，待内存“缓冲区”装满后再写入文件。
2.什么是文本文件和二进制文件？
文本文件：它是把数据的终端形式的二进制数据输出到磁盘上存放，也就是说存放的是数据的终端形式。
二进制文件：它是把内存中的数据按其在内存中的存储形式原样输出到磁盘上存放，也就是说存放的是数据的原形式。
2.4请给出本周学习总结（15分）
- 学习进度条（5分）
|周/日期|这周所用的时间|代码行|
|--------|------------------|-------------|
|第一周/3月7日|18h|308| - 累积代码行和博客字数（5分）
3.学习内容总结和感悟（5分）
