1.本周学习总结
这是我们学习Java的第一周，这是我首次接触Java这一工程语言，在这之前学习的是C语言。初次认识了类名和面向对象这两个概念。学习了Java和javac两种命令，知道了Java能够跨平台使用的神奇功能，知道了Java的安装和eclipse的使用，.class文件是运行在虚拟机上的，通过JVM进行互相联系.
2.书面作业
1.虚拟机
1.1 执行java程序的步骤是什么？为什么java程序可以跨平台运行？(请自己组织语言回答，不要直接照搬网页参考资料，如有引用请使用>标记，否则-5分)
执行Java的步骤：
1.用记事本等打开软件将Java程序编写好，将其存为.java
2.运用javac命令编译文件，将.java的格式转换为.class的格式
执行java命令，利用JVM，将已经转换格式的.class文件运行
1.2 什么是jdk?jdk, jre, jvm的联系是什么？
jdk就是想要在.java中撰写Java程序语言，使用编译程序编译为.class文档提供这种功能的工具。
联系：Jdk包括了Java程序语言，工具程序与JRE，JRE则包括了部署技术，JavaSE API与JVM。
2.java与javac
2.1 java HelloWorld命令中，这条命令的含义是什么？HelloWorld这个参数指的是什么？
含义：编译后可运行的.class文件 HelloWorld这个参数指的是类名
2.2 Path变量有什么用？
可通过该路径找到编译过后可运行的.class文件
2.3 使用java编写程序并运行与使用c语言编写程序并运行的步骤和生成的中间文件、目标文件有什么不同？
C语言是在编写后生成.c或.cpp，最后生成.exe进行运行，而Java通过执行javac命令是先生成.class文件，最后在JVM上运行的。
3.实验总结
3.1阅读PTA中提交Java程序的一些套路。回答：PTA中怎么处理输入？怎么进行格式化输出？
PTA输入
- 程序开头必须import java.util.Scanner以导入Scanner类
- 使用Scanner sc = new Scanner(System.in);生成scanner对象。
格式化输出
System.out.println打印字符串并回车换行。
System.out.print打印字符串，不打印回车换行。
格式化输出符号：
%d 整型
%f 浮点型
%s 字符串
%c 字符
%b 布尔类型
回车
换行
f 走纸换页
横向跳格
退格
3.2实验总结
5-2（取数字实验总结）
根据题目可知，首先需要利用函Integer.parseInt()将字符串转化为整数，然后通过Integer.toBinaryString();Integer.toHexString(); Integer.toOctalString();函数来将原来的十进制转换为二进制，八进制和十六进制，在取出每个数字的部分，使用到了数组，通过取余的方式将数字存到数组中，在将其相加起来。
5-3(取数字浮点数)实验总结
通过调用for语句遍历字符串在其中调用if判断是否为整数或者浮点数，若是的话加入到sum中，最后输出sum.
4.Java主要应用在那几个方面？你对自己在这门课的目标与期许是什么？
| 我的目标 | 能够较好的掌握Java这一语言，最后能够独立的完成较为困难的代码的编写。 |
|---|---|
| 学期目标 | 争取编写4000行的代码 |
| 每周目标 | 每周能够编写250行左右的代码 |
| 学习方法 | 上课好好听讲，课前做到预习，课后能够消化老师所讲的知识，遇到困难尽量能够自主完成，多和老师和同学探讨。 |
3. 使用码云管理Java代码
3.1 GIT使用
3.2 截图题集“Java基本语法”PTA提交列表
3.3 使用学姐、学长开发的jar程序统计每周的代码量
| 周次 | 总代码量 | 新增代码量 | 总文件数 | 新增文件数 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 60 | 60 | 2 | 2 |