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  • 2019春第十周作业

    本周作业头

    这个作业属于那个课程 C语言程序设计II
    这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass4-2018/homework/3164
    我在这个课程的目标是 如何去更好的学习
    这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 更好的学习
    参考文献 C语言程序设计

    一、刘未鹏的博客:怎样花两年时间面试一个人
    请回答以下两个问题:
    1.这篇博客下面的评论中,请列出你最感到有共鸣的三条(不限于三条)。

    1:好文章!从企业的角度是如何筛选人,从个人的角度即是如何提升自己的核心竞争力!
    2:读好书是如此的重要,因为好书往往带领你去到更好的书,更大的世界。
    我想加上一句,有些公认的好书你读起来没有感触,那么你是提前读了。过几年在回头看看。
    3:<怎样花两年时间去面试一个人>.从你出生,接触互联网开始,你的每一个进步都可以由你的博客,github,记录.分享进步和经验也是积累财富.嗯,每个人都有这样的机会了.
    4:数字化的时代,一切皆可以数字化,面试、招聘也是一样。
    5:很符合现实 ,虽然从计算机行业出发的,其他行业的人也受益匪浅。
    6:谢谢,感觉方向明确多了。
    7:实践是检验真理的唯一标准!能说会道的前提是你要有真材实料,否则到真正考验你的时候自会搬起石头砸自己的脚。机会永远只留给那些有准备的人,脚踏实地,认清目标,前进前进前进进。不要我什么都会,也不要不会我可以学,精通熟悉掌握才是真理,现实可是残酷的,机不可失时不再来。动起来!
    8:如何在面试的时间里去了解一个人的技术水平,学习能力以及沟通能力是一件非常难的事情。我可以通过下面的一些方式去看应聘者的能力。
    ①.通过谈话,看应聘者的沟通以及语言组织能力,是不是能够把问题理解到位并给出简洁明了的回答。
    ②.通过工作之余的学习(看书,研究源码,自己做的项目)看应聘者的自我学习与提高能力,以及对于行业的热爱程度。
    ③.看至今的工作履历,看应聘者与岗位的大致契合度,当然里面写的工作及技术相关内容一般只相信30%左右。
    ④.应聘者的技术能力,现在还没有想到好的方法,苦恼中。。。。
    9:智力分两种,一种流体智力,一种晶体智力。前者对应于思维的速度,解决问题的能力;后者对应于知识和经验的累积。窃以为,读书和项目都是好的增进后者的方法,但是不一定对前者有益。
    关于“读书的方法尽人皆知,就是一页一页读”不敢苟同。比读书更加重要的,我觉得是读书引发的思考,联系实际,知识迁移,以及进一步提出问题的能力以及强烈的求知欲。单纯的列出书单,然后把读书这件事情量化掉,我觉得是很危险的一件事情。今天教育界或者经济界出的很多事情,我想根源都是盲目追求速度。如果一个孩子为了进微软拼命看书,每天最大的乐趣是发现自己多读了多少页,读完之后搜寻一下网络上的书评,copy几个思考,然后心满意足的话,这真是悲哀。相信这也是破坏求知欲的一种途径。
    如何测量个人基础知识,性格和能力是心理测量学一直努力研究的话题。从来没有哪一种测验或者指标可以有包治百病的神奇效果。不同方法和指标有不同的优劣,一般还是像临床的诊断一样,采取的是综合判断。
    一味的努力寻找神奇指标,是不是本身也是“追求速度”,过于浮躁的征兆呢?
    

    2.读了这篇博客,你有哪三点具体的收获(不限于三点)。

    1:先得明确自己的目标。
    2:多看些有意义的书籍。
    3:读烂书浪费时间,但读好书却节省时间。
    4:GitHub与书单计划都对我们将来有很大作用。
    5:你可以在互联网上找到和自己拥有共同兴趣的一帮人,真正做起一点事情,而不是交差,不需要受限于几十个人的一个小班级。
    6:弄清雇主的需求到底是什么。
    7:越来越多的IT公司在招聘的时候要求应聘者给出GitHub账号。
    

    二、如何有效地记忆与学习?
    请回答以下两个问题:
    1.这篇博客中提到的哪些方法你已经在使用,举例说明使用之后的实际效果。

    1:学习了知识后,及时复习,让自己能在需要用知识的时候想起来。
    效果:可以更加牢固自己的知识,能在需要的时候想起。
    2:我们在记忆的时候将许多线索(例如当时的场景、问题的背景,甚至所处的语言环境、空间位置)一并编码进了记忆,事后能否提取出这段记忆严重取决于提取线索是否丰富、以及在回忆的时候是否重现了记忆时的线索。
    效果:需要一段特别记忆深刻的记忆,很少有这种机会。
    3:整理笔记:经常整理你的笔记。
    效果:这虽然乍看上去是麻烦了一点,但他迫使你对知识隔一段时间就进行重读,良好分类的信息更容易提取。 
    

    2.这篇博客中提到的哪些方法在你看来不错,但自己还没实践过,很想试一试。

    1:设身处地地“虚拟经历”别人经历过的事情。
    2:抽象和推广。
    3:创造回忆的机会。
    

    三、如何提问?
    请回答以下两个问题:
    1.开学已经要求大家阅读过此文,对照一段时间的学习,请举例说明你之前所采用的提问方式和得到的反馈。

    方式:之前的提问都是在我实在不会写,并且在查阅了网上的资料,经过自己多次调试还是错误的情况下去问助教,或者边上会写的同学。将自己的代码发给他然后叫他帮我看下的代码哪里错了。
    反馈:得到了正确答案,但始终不是自己找出来的,还是需要自己重新写一遍。
    

    2.请按照文章的要求,精确而言之有物的描述到目前为止最困扰你的一个问题。

    指针该如何去使用,*和指针有什么关系。
    

    自我总结:
    经过这接近一年的学习,我初步能了解C语言,从开始的毫无思绪,变成了现在至少能有思绪,读完这次的博客,我感觉我受益匪浅,明白了不少东西,希望自己能将所学运用到学习上,坚持学下去。

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/hhl296738954/p/10790080.html
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