本周作业头
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass4-2018/homework/3236 |
| 我在这个课程的目标是 | 掌握链表的用法和指针函数 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 更加了解链表的用法 |
| 参考文献 | C语言程序设计 |
6-1 计算最长的字符串长度 (15 分)
本题要求实现一个函数，用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。
函数接口定义：
int max_len( char *s[], int n );
其中n个字符串存储在s[]中，函数max_len应返回其中最长字符串的长度。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <stdlib.h>
#define MAXN 10
#define MAXS 20
int max_len( char *s[], int n );
int main()
{
int i, n;
char *string[MAXN] = {NULL};
scanf("%d", &n);
for(i = 0; i < n; i++) {
string[i] = (char *)malloc(sizeof(char)*MAXS);
scanf("%s", string[i]);
}
printf("%d
", max_len(string, n));
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
4
blue
yellow
red
green
输出样例：
6
实验代码：
int max_len( char *s[], int n )
{
int max=0,i=0;
for(i=0;i<n;i++){
if(strlen(s[max])<strlen(s[i])){
max=i;
}
}
return strlen(s[max]);
}
思路：
错误截图：
错误原因：我不清楚该如何进行while的条件。
解决：问了搭档条件并借鉴网上代码。
正确截图：
6-2 统计专业人数 (15 分)
本题要求实现一个函数，统计学生学号链表中专业为计算机的学生人数。链表结点定义如下：
struct ListNode {
char code[8];
struct ListNode *next;
};
这里学生的学号共7位数字，其中第2、3位是专业编号。计算机专业的编号为02。
函数接口定义：
int countcs( struct ListNode *head );
其中head是用户传入的学生学号链表的头指针；函数countcs统计并返回head链表中专业为计算机的学生人数。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
struct ListNode {
char code[8];
struct ListNode *next;
};
struct ListNode *createlist(); /*裁判实现，细节不表*/
int countcs( struct ListNode *head );
int main()
{
struct ListNode *head;
head = createlist();
printf("%d
", countcs(head));
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
1021202
2022310
8102134
1030912
3110203
4021205
#
输出样例：
3
思路：
错误截图：
错误原因：没有初始化变量。
更正：将变量初始化。
正确截图：
6-3 删除单链表偶数节点 (20 分)
本题要求实现两个函数，分别将读入的数据存储为单链表、将链表中偶数值的结点删除。链表结点定义如下：
struct ListNode {
int data;
struct ListNode *next;
};
函数接口定义：
struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
函数createlist从标准输入读入一系列正整数，按照读入顺序建立单链表。当读到−1时表示输入结束，函数应返回指向单链表头结点的指针。
函数deleteeven将单链表head中偶数值的结点删除，返回结果链表的头指针。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
struct ListNode {
int data;
struct ListNode *next;
};
struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
void printlist( struct ListNode *head )
{
struct ListNode *p = head;
while (p) {
printf("%d ", p->data);
p = p->next;
}
printf("
");
}
int main()
{
struct ListNode *head;
head = createlist();
head = deleteeven(head);
printlist(head);
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
1 2 2 3 4 5 6 7 -1
输出样例：
1 3 5 7
实验代码：
struct ListNode *createlist(){
struct ListNode * p ,*head=NULL,*tail=NULL;
int size = sizeof (struct ListNode);
int n,z;
scanf("%d",&n);
for (z=0;n!=-1;z++)
{
p=(struct ListNode *) malloc(size);
p->data = n;
if(head==NULL){
head=p;
tail=p;
}
else {
tail->next = p;
}
tail = p;
scanf("%d",&n);
}
p->next=NULL;
return head;
}
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head )
{
struct ListNode *p,*p1,*p2;
while(head && head->data %2 ==0){
p1=head;
head = head->next;
free(p1);
}
p1=head;
while(p1 && p1 ->next !=NULL)
{
while(p1->next && p1->next->data%2==0)
{
p2=p1->next;
p1->next=p2->next;
}
p1=p1->next;
}
return head;
}
思路：
错误截图：
错误原因：指向错误，没有理清思路。
解决：将指向更正。
正确截图：
| 时间 | 博客字数 | 代码行数 |
|---|---|---|
| 第一周 | 0 | 50 |
| 第二周 | 200 | 100 |
| 第三周 | 300 | 200 |
| 第四周 | 300 | 250 |
| 第五周 | 400 | 300 |
| 第六周 | 300 | 200 |
| 第七周 | 400 | 250 |
| 第八周 | 500 | 300 |
| 第九周 | 400 | 200 |
| 第十周 | 200 | 0 |
| 第十周 | 400 | 200 |
| 第十一周 | 400 | 200 |
| 第十二周 | 300 | 200 |
预习作业
从第十三周开始，将进入课程设计阶段，请在本次作业中给出：
1.所在小组想要开发的项目的名称和目标；
暂定五指棋。
2.项目主体功能的描述；
五指棋游戏
3.现阶段已做的准备工作；
找到组队伙伴。
4.小组成员名单和进度安排。（课程设计阶段：13-17周）
何厚霖，吴贵军，杜伟。
学习感悟：
这次的题目让我感到了我什么都不懂，找了很久的规律，查阅书籍和资料，才勉强写出。
现在能初步了解明白链型的使用。初步掌握函数指针的基本用法。
对于这种题型还是不怎么会写。
结对编程：
1：可以更加的清楚思路，就是对程序更加的熟悉和清楚。
2：可以督促学习。
3：一起学习 不无聊。
4：彼此都有彼此的优点和缺点，可以互相弥补。
缺点：浪费掉很多时间，而且有时讨论论到别的地方去了。
