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学期导图
对本学期的学习路线规划
将五个月的时间分成了三个阶段
PART1：Sep.5th-Oct.10th
PART2：Oct.15th-Nov.1st
PART3: Nov.5th-DDL
DOING部分数字小标区分了几个阶段的主线任务
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球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？
利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩> =90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。
s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加)，几个数相加由用户控制。
实现判断字符串的开头和结尾
值类型和引用类型
随机生成4位验证码
实现 从1-36中随机产生6个不重复的中奖号码
冒泡排序
原文地址：https://www.cnblogs.com/highwaytohell/p/11521751.html
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