以其中一个例子作为场景测试
|
背景（典型用户) |
|
| 名字 | 老李（全名李炫宗） |
| 年龄 | 35岁 |
| 收入 | 5000元/月
老李属于中等收入家庭，对子女的教育问题处于一般对待的状况，如果如要我们的软件必定会对价格 比较敏感，如果价格适中还是会掏钱选择我们的软件的。 |
| 典型场景 |
老李属于事业型男，妻子有份轻松的工作，所以使用app也必须交给妻子去管理，晚上孩子可以和妈妈一起使用 app。时间还是比较充足。 |
| 使用软件环境： | 老李：笔记本（联想）、平板（联想）、手机（小米） |
| 老李和妻子感情稳定，两公婆日子过得挺滋润的，妻子时间比较多。 | |
| 知识层次和能力： | 老李和妻子都是读过大学的人，对电脑手机比较熟悉。 |
| 用户动机和目的： | 老李：想让孩子能够不用陪伴，但是又能学习好。，一举两得 |
| 用户困难： | 老李：有时没空陪孩子做作业，又担心app能不能对学习有效果，还有孩子会不会用手机干别的事情 |
|
用户偏好：
|
老李：app有严格时间控制 |
| 场景描述 | |
|
老李在平常的一天浏览软件，发现了四则运算这个软件，他想了想自己孩子的数学成绩不是很好，所以就下载了这个软件的试用版，然后发现里面的题目停简单的，比较适合孩子现在的学习水平，而且还有其他具体条件的设置，逐步帮助孩子提高成绩。 |
|
用户流程如下：
1.打开手机，点击软件
2.输入账号密码
3.输入题目个数
4.弹出题目，然后做题
5.判断题目对错，得出分数
整个流程基本满足用户简单的需求。