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  • lower_bound( )和upper_bound( ) 函数用法

    lower_bound( )和upper_bound( )都是利用二分查找的方法在一个排好序的数组中进行查找的。

    在从小到大的排序数组中,

    lower_bound( begin,end,num):从数组的begin位置到end-1位置二分查找第一个大于或等于num的数字,找到返回该数字的地址,不存在则返回end。通过返回的地址减去起始地址begin,得到找到数字在数组中的下标。

    upper_bound( begin,end,num):从数组的begin位置到end-1位置二分查找第一个大于num的数字,找到返回该数字的地址,不存在则返回end。通过返回的地址减去起始地址begin,得到找到数字在数组中的下标。

    在从大到小的排序数组中,重载lower_bound()和upper_bound()

    lower_bound( begin,end,num,greater<type>() ):从数组的begin位置到end-1位置二分查找第一个小于或等于num的数字,找到返回该数字的地址,不存在则返回end。通过返回的地址减去起始地址begin,得到找到数字在数组中的下标。

    upper_bound( begin,end,num,greater<type>() ):从数组的begin位置到end-1位置二分查找第一个小于num的数字,找到返回该数字的地址,不存在则返回end。通过返回的地址减去起始地址begin,得到找到数字在数组中的下标。

    #include<iostream>
    #include<algorithm>
    using namespace std;
    int cmd(int a,int b){
        return a>b;
    }
    int main(){
        int num[6]={1,2,4,7,15,34}; 
        sort(num,num+6);                           //按从小到大排序 
        int pos1=lower_bound(num,num+6,7)-num;    //返回数组中第一个大于或等于被查数的值 
        int pos2=upper_bound(num,num+6,7)-num;    //返回数组中第一个大于被查数的值
        cout<<pos1<<" "<<num[pos1]<<endl;
        cout<<pos2<<" "<<num[pos2]<<endl;
        sort(num,num+6,cmd);                      //按从大到小排序
        int pos3=lower_bound(num,num+6,7,greater<int>())-num;  //返回数组中第一个小于或等于被查数的值 
        int pos4=upper_bound(num,num+6,7,greater<int>())-num;  //返回数组中第一个小于被查数的值 
        cout<<pos3<<" "<<num[pos3]<<endl;
        cout<<pos4<<" "<<num[pos4]<<endl;
        return 0;    
    } 

    The next lecture in a high school requires two topics to be discussed. The ii-th topic is interesting by aiaiunits for the teacher and by bibi units for the students.

    The pair of topics ii and jj (i<ji<j) is called good if ai+aj>bi+bjai+aj>bi+bj (i.e. it is more interesting for the teacher).

    Your task is to find the number of good pairs of topics.

    Input

    The first line of the input contains one integer nn (2n2105) — the number of topics.

    The second line of the input contains nn integers a1,a2,,ana1,a2,…,an (1ai109), where aiai is the interestingness of the ii-th topic for the teacher.

    The third line of the input contains nn integers b1,b2,,bnb1,b2,…,bn (1bi109), where bibi is the interestingness of the ii-th topic for the students.

    Output

    Print one integer — the number of good pairs of topic.

    Examples

    Input
    5
    4 8 2 6 2
    4 5 4 1 3
    
    Output
    7
    
    Input
    4
    1 3 2 4
    1 3 2 4
    
    Output
    0
    在该题中涉及到
    题意:给定一个长度为 n 的序列,求出满足 1i<jn1且 ai+aj>bi+bj的 (i,j) 对数
    #include <iostream>
    #include <algorithm>
    using namespace std;
    const int dashu=2e5+10;
    int a[dashu],b[dashu],c[dashu],d[dashu];
    int main()
    {
        int n,i;
        long long as=0;
        cin>>n;
        for( i=1;i<=n;i++) cin>>c[i];
        for( i=1;i<=n;i++) cin>>d[i];
        for( i=1;i<=n;i++)a[i]=c[i]-d[i];
        sort(a+1,a+n+1);
        for(int i=1;i<=n;i++){
            int pos=upper_bound(a+i+1,a+n+1,-a[i])-a-1;
            if(pos>=n+1)continue;
            as+=(n-pos);
        }
        cout<<as<<endl;
        return 0;
    }
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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/hrlsm/p/12535415.html
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