| 这个课程属于那个课程 | C语言程序设计 |
|---|---|
| 这个课程的要求n | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class1-2018/homework/2825 |
| 我在这个课程的目标 | 指针 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 学会指针的使用形式以及与其他知识的融合 |
| 参考文献 | 书本和c peimer |
6-1 函数实现字符串逆序
本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。
函数接口定义：
void f( char *p );
函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组，不能调用任何字符串处理函数。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#define MAXS 20
void f( char *p );
void ReadString( char *s ); /* 由裁判实现，略去不表 */
int main()
{
char s[MAXS];
ReadString(s);
f(s);
printf("%s
", s);
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
Hello World!
输出样例：
!dlroW olleH
我的代码:
void f( char *p )
{
int i,m,n=0,pta;
while(*(p+i)!=' '){
i++;
m=i-1;
}
while(n<=m)
{
pta=p[n];
p[n]=p[m];
p[m]=pta;
n++;
m--;
}
return;
2流程图
3本题调试过程碰到问题及解决办法
刚刚拿到这个题目的时候我是蒙的，因为我最近看书上面也没有类似的这样的转换方法，后来，我看了一下别人的就有了一点思路，主要是对于字符地址的应用，从第一个字符‘H’到最后一个，m就相当于第一个字符的地址，n就相当于最后一个字母的地址，将p【n】赋值给一个地址再把m的地址赋值给n。其实最开始的时候我的m没有=i-1；后来是本人告诉我要这样子的
4）.运行结果截图
6-3 字符串的连接
本题要求实现一个函数，将两个字符串连接起来。
函数接口定义：
char *str_cat( char *s, char *t );
函数str_cat应将字符串t复制到字符串s的末端，并且返回字符串s的首地址。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#include <string.h>
#define MAXS 10
char *str_cat( char *s, char *t );
int main()
{
char *p;
char str1[MAXS+MAXS] = {' '}, str2[MAXS] = {' '};
scanf("%s%s", str1, str2);
p = str_cat(str1, str2);
printf("%s
%s
", p, str1);
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
abc
def
输出样例：
abcdef
abcdef
我的代码:
char *str_cat( char *s, char *t ){
s=strcat(s,t);
return s;
}
2流程图
3本题调试过程碰到问题及解决办法
这个题目是属于比较简单的所以没用太大的问题
4）.运行结果截图
6-3 字符串的连接7-1 输出学生成绩
本题要求编写程序，根据输入学生的成绩，统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。
输入格式*：
输入第一行首先给出一个正整数N，表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩，数字间以空格分隔。
输出格式：
按照以下格式输出：
average = 平均成绩
max = 最高成绩
min = 最低成绩
结果均保留两位小数。
输入样例：
3
85 90 95
输出样例：
average = 90.00
max = 95.00
min = 85.00
我的代码:
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
int n,i;
double *p;
double sum=0,average;
scanf("%d",&n);
if((p=(double *)calloc(n,sizeof(double)))==NULL){
printf("Noe able to allocate memory.
");
exit(1);
}
for(i = 0;i < n;i++)
{
scanf("%lf", &p[i]);
}
double min = *(p + 0);
double max = *(p + 0);
for(i = 0;i < n;i++)
{
sum = sum + *(p + i);
if(*(p+i) < min)
{
min = *(p + i);
}
if(*(p+i) > max)
{
max = *(p + i);
}
}
printf("average = %0.2f
",sum/n);
printf("max = %0.2f
",max);
printf("min = %0.2f
",min);
return 0;
}
2流程图
3本题调试过程碰到问题及解决办法
这个题目我在做的是一开始没有用double，直接用整型变量，后来遇到的问题是在于min和max没用定义域指针变量,所以在后面比较的时候函数会出出现一些问题，导致输出不正确
4）.运行结果截图
7-4 字符串排序
本题要求编写程序，读入5个字符串，按由小到大的顺序输出。
输入格式：
输入为由空格分隔的5个非空字符串，每个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符，长度小于80。
输出格式：
按照以下格式输出排序后的结果：
After sorted:
每行一个字符串
输入样例：
red yellow blue green white
输出样例：
After sorted:
blue
green
red
white
yellow
你也可以选择在行首加井号表示不同级别的标题 (H1-H6)，例如：# H1, ## H2, ### H3，#### H4。
我的代码：
#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
int i,j;
char c[5][80],pta[80];
for(i=0;i<5;i++)
scanf("%s",&c[i]);
for(i=1;i<5;i++)
for(j=0;j<5;j++)
if(strcmp(c[j],c[j+1])>0){
strcpy(pta,c[j]);
strcpy(c[j],c[j+1]);
strcpy(c[j+1],pta);
}
printf("After sorted:
");
for(i=0;i<5;i++)
printf("%s
",c[i]);
return 0;
}
流程图：
本题调试过程碰到问题及解决办法
此题其实就是一种冒泡排序法，对于此题我最开始不会的是strcpy和strcmp两个函数的引用，对于他们的使用敢看书本206页就可以知道，这个题目主要的排序是对于ASIC的排序，与之前的冒泡排序相同，只不过要用两个新学的函数的引用一开始我以为只要对已c【j】这个数组进排序就可以了，后来才知道，要先外部循坏，在进行内部循坏
学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 3/17-3/19 | 好长时间 | 25 | 排序 | 再换位置上有一点 |
| 3/20 | 一天 | 30 | 二维数组 | 再行和列的问题上有困惑 |
| 3/22 | 一天 | 20 | 冒泡排序 | 在计算上面有点不明白 |
| 3/29 | 一个下午 | 40 | 单词排序 | 还是有蛮多的不明白的点 |
| 4/11 | 五个小时 | 5 | 指针 | 目前没有困惑 |
| 4/12 | 一天 | 150 | switich语句的使用 | 深刻理解一下了解其他用法 |
| 4/18-4/19 | 一天 | 150 | 指针运行strcpy和strcuy运用 | 冒泡排序 |
学习感悟：
对于指针这一章来说，我觉得之前还不是很难，学到后面特别是冒泡排序我觉很难去了解，后面的我也有点跟不上思路，主要是我，没有预习吧，C语言是有难度但是我们要主动的去克服
结对编程感悟：
对于我来说是好的，我觉得结对编程可以让两个人取长补短，我平时一个人做的时候很容易因为一个代码错误而感到崩溃，两个就没有那种感觉。