【学生提问】
老师对于有些程序设计的代码写法，不理解的时候，我是不是应该先背下来，或者做个记录，以后要用的时候，再参考，还是用什么方式彻底弄懂？这个对于算法的理解，有什么提高的方法和步骤吗？
【答复】
首先，我不赞成在不理解的情况下强记的方法。不理解先强记，对于某些少数的人文类知识，如诗词，是可以的，因为那些内容，一字不差是基本要求。各学科都有其内在逻辑，对绝大多数知识，要设法将自己已有知识与新学的知识联系起来，这可以是到达理解程度的中间状态，这样就可以不记而记了。对于程序和算法而言，掌握其思想，懂得其技术，写法可以有很多，先背下来，可能就坏事了。
其次，如何处理这件事？建议几个策略，我以你正在学的递归为例说明：（1）补差法：现在学不懂递归，根源可能还是你对函数机制的理解不到位，形参和实参的结合、函数返回的值以及返回的点等等，只要有一个地方模糊，到递归时，就会成为障碍，你可以借着学递归，找出与之相关的前面的知识点，把未曾觉察的短板补上来；（2）外围突破法：看某一本书没懂，某一个视频没看懂，可能是这些材料与你的思维没有搭上线，你可以再找一些材料，可以在网上找，可以翻其他书，别的材料里的例子、讲法，可能让你一下子就打通了自己未能发现的关键障碍，做到了理解；（3）暂时搁置法：学习是个长期的过程，别指望所有的内容过一遍就全打通，如果这个知识点太困难了，又不是马上急着要用上（急着要用的可以先照猫画虎），就可以先放一放（不是放弃了），以后，一是记着往前走一段时间后再回来看（一年级的没全懂，二年级回来再看，发现容易了），二是在用着时立刻回来看（这是用补差法解决后续的知识点顺带解决遗留问题），这时是带着要解决的问题来学，自然效果就好了。
总结一下，学习的困难源于知识的联系不够、知识点间的逻辑不明，死盯一点，用单一方式突破，有困难正常。用较长的周期、用多种材料、多种方式突破，而不是在形式层面背会，这是解决困难的思路。
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