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  • 第八周作业

    函数题一:函数实现字符串逆序
    本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。

    函数接口定义:

    void f( char *p );
    
    

    函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组,不能调用任何字符串处理函数。

    裁判测试程序样例:

    #include <stdio.h>
    #define MAXS 20
    
    void f( char *p );
    void ReadString( char *s ); /* 由裁判实现,略去不表 */
    
    int main()
    {
        char s[MAXS];
    
        ReadString(s);
        f(s);
        printf("%s
    ", s);
    
        return 0;
    }
    

    /* 你的代码将被嵌在这里 */
    输入样例:

    Hello World!
    

    输出样例:

    !dlroW olleH
    

    实验代码

    void f( char *p )
    {
        int i=0,q=0,h,tmp;
        while(p[i]!='')
            i++;
            h=i-1;
        while(q<=h)
        {
            tmp=p[q];
            p[q]=p[h];
            p[h]=tmp;
            q++;
            h--;
        }
        return ;
    }
    

    设计思路及其流程图

    本题所遇到的问题及解决办法

    运行结果截图

    函数题二:
    本题要求实现一个函数,将两个字符串连接起来。

    函数接口定义:

    char *str_cat( char *s, char *t );
    

    函数str_cat应将字符串t复制到字符串s的末端,并且返回字符串s的首地址。

    裁判测试程序样例:

    #include <stdio.h>
    #include <string.h>
    
    #define MAXS 10
    
    char *str_cat( char *s, char *t );
    
    int main()
    {
        char *p;
        char str1[MAXS+MAXS] = {''}, str2[MAXS] = {''};
    
        scanf("%s%s", str1, str2);
        p = str_cat(str1, str2);
        printf("%s
    %s
    ", p, str1);
    
        return 0;
    }
    

    /* 你的代码将被嵌在这里 */
    输入样例:

    abc
    def
    

    输出样例:

    abcdef
    abcdef
    

    实验代码

    char *str_cat( char *s, char *t ){
    	int i=0,j=0;
    	for(;s[i]!='';i++)
    	  {
    	  }
    	  for(;t[j]!='';j++){
    	  	s[i] = t[j];
    	  	i++;
    	  }
    	  return s;
    }
    

    设计思路及流程图

    所遇到的问题及解决办法

    运行结果截图

    编程题一:输出学生成绩
    本题要求编写程序,根据输入学生的成绩,统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。

    输入格式:
    输入第一行首先给出一个正整数N,表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩,数字间以空格分隔。

    输出格式:
    按照以下格式输出:

    average = 平均成绩
    max = 最高成绩
    min = 最低成绩
    结果均保留两位小数。
    

    输入样例:

    3
    85 90 95
    

    输出样例:

    average = 90.00
    max = 95.00
    min = 85.0
    

    实验代码

    # include<stdio.h>
    # include<stdlib.h>
    int main(void){
    	 int n, i;
    	double sum=0, average,max, min ;
    	double *p;
    	scanf("%d",&n);
    	p = (double *) malloc(n*sizeof(double));	
    	for(i = 0;i < n;i++){
    		scanf("%lf",p+i);
    	}
    	max = min = *(p);
    	for(i = 0;i < n;i++){
    		sum = sum + *(p+i);
    		if(max < *(p+i)){
    			max = *(p+i);
    		}
    		if(min > *(p+i)){
    			min = *(p+i);
    		}
    	}
    	average = sum/n;
    	printf("average = %0.2f
    max = %0.2f
    min = %0.2f",average,max,min);
    	free(p);
    	return 0;
    }
    

    设计思路及流程图

    运行过程中所遇到的问题及解决办法
    问题一:在pta 上面总出现段错误
    解决办法:多次在dev-c++上面编译
    问题二:for循环语句使用过程中频频出现错误
    解决办法:重新复习了一遍for循环语句,在网上也看到for循环语句的灵活使用方法
    运行结果截图

    编程题二:字符串排序
    本题要求编写程序,读入5个字符串,按由小到大的顺序输出。

    输入格式:
    输入为由空格分隔的5个非空字符串,每个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符,长度小于80。

    输出格式:
    按照以下格式输出排序后的结果:

    After sorted:
    

    每行一个字符串
    输入样例:

    red yellow blue green white
    

    输出样例:

    After sorted:
    blue
    green
    red
    white
    yellow
    

    实验代码

    #include<stdio.h>
    #include<string.h>
    int main(){
        int i,j;
        char s[5][85],t[85];
        for(i=0;i<5;i++)
            scanf("%s",s[i]);
        for(i=0;i<4;i++)
            for(j=0;j<4-i;j++)
                if(strcmp(s[j],s[j+1])>0)
                {
                    strcpy(t,s[j]);
                    strcpy(s[j],s[j+1]);
                    strcpy(s[j+1],t);
                }
        printf("After sorted:
    ");
        for(i=0;i<5;i++)
            printf("%s
    ",s[i]);
        return 0;
    } 
    

    设计思路及流程图

    运行过程中所遇到的问题
    问题:跟第三题差不多,问题已解决。
    运行结果截图

    预习题:计算平均成绩
    给定N个学生的基本信息,包括学号(由5个数字组成的字符串)、姓名(长度小于10的不包含空白字符的非空字符串)和成绩([0,100]区间内的整数),要求计算他们的平均成绩,并顺序输出平均线以下的学生名单。

    输入格式:
    输入在一行中给出正整数N(≤10)。随后N行,每行给出一位学生的信息,格式为“学号 姓名 成绩”,中间以空格分隔。

    输出格式:
    首先在一行中输出平均成绩,保留2位小数。然后按照输入顺序,每行输出一位平均线以下的学生的姓名和学号,间隔一个空格。

    输入样例:

    5
    00001 zhang 70
    00002 wang 80
    00003 qian 90
    10001 li 100
    21987 chen 60
    

    输出样例:

    80.00
    zhang 00001
    chen 21987
    

    实验代码

    #include<stdio.h>
    struct student
    {
    char number[1000];
    double score;
    char name[10];
    };
    int main()
    {
    double average,sum=0;
    int n,i;
    struct student a[10];
    scanf("%d
    ",&n);
    for(i=0;i<n;i++)
    {
    scanf("%s %s %lf",&a[i].number,&a[i].name,&a[i].score);
    sum+=a[i].score;
    }
    average=sum/n;
    printf("%.2f
    ",average);
    for(i=0;i<n;i++)
    {
    if(a[i].score<average)
    printf("%s %s
    ",a[i].name,a[i].number);
    }
    return 0;
    }
    

    设计思路及流程图

    运行过程中所遇到的问题及解决办法
    问题一:
    在代码中间插入一个主函数后不知道要如何去动笔了
    问题二:
    题中多次循环搞得我也不知道注重哪一个了。
    解决办法:和搭档一起讨论并在网上查询获取相关的思路,并多次在dev-c++上面编译
    运行结果截图

    累计代码和博客行数

    学习体会:学习了相关的字符串的多种函数及结构体的预习。
    难点:多组函数的混合使用就不知道灵活使用,对于相关复杂函数理解不清,编程题第一个有点难,有点不知如何下手。
    解决方法:上网查寻,询问结对同学及听老师讲解
    对于结对编程
    优点:1.有利于相互借鉴、资源的互用。
    2.能更好的发现问题,解决问题。
    3.有利于同伴默契的提高,以便以后参加工作提前适应。
    缺点:各自都有事情,时间不好统一。
    学习心得:自身逻辑水平有待提高,对于提高逻辑能力有待加强。多去学习网上优秀博客的解题思路和经验,充实自己。继续撸起袖子加油干!!!

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