设计思路：
功能一：题目避免重复。
1、在原程序中将原程序的数据进行记录（三组数据用队列或者是栈）；
2、从第二次循环开始将三项纪录依次与之前记录的数据进行比较（for循环？）
功能二：可定制。控制循环的次数
功能三：是否有乘除法：控制运算符
是否有括号:没有实现
数值范围：控制随机数的范围
有无负数：判断两个数值的大小，递归
除法有无余数：若规定无余数则生成随机数并判断是否符合要求，直到符合要求为止。
流程图：
程序源代码：
//可怜的二柱子同学，老师又对他的自动出题系统提出了新的要求 //This is a program of math operation 02 //2016/3/17 #include<iostream> #include<stdlib.h> #include<time.h> using namespace std; int a; int a1,a2; int b; int b1,b2; int item; int d; int p; int y; char c[4]; int main() { int g; cout<< "请输入您需要打印/输出的算式的个数：";//功能二：定制打印个数 cin>>g; //定制取值范围 int MAX,MIN; cout << "请输入算式中所允许数值范围的最大值：" ; cin>>MAX; cout << "请输入算式中所允许数值范围的最小值："; cin>>MIN; //定制是否有乘除法 int m; cout << "是否允许有乘除法：1、允许；0、不允许"<<endl; cin>>m; //有无负数 int f; cout << "是否允许结果有负数：1、允许；0、不允许"<<endl; cin>>f; //除法有无余数 int cy; cout << "是否允许除法有余数：1、允许；0、不允许"<<endl; cin>>cy; srand((int)time(NULL)); c[0]='+'; c[1]='-'; c[2]='*'; c[3]='÷'; for(int i =1;i <= g;i++) { p = (0+rand()%2); if(m==1)//允许有乘除 { if(p == 0)//整数 { a = (MIN+rand()%MAX); y = (0 + rand()%4); if(y == 1) { b = (MIN+rand()%MAX); if(a<b) { item = a; b = a; b = item; } } if(y == 3) { b = (1 + rand()%MAX); if(a<b) { item = a; b = a; b = item; } if(cy == 0) { for(;i == 0;) { i = a%b; b = (1 + rand()%MAX); } } } else { b = (MIN + rand()%MAX); } cout << a << " " << c[y] << " " << b << " " << "="<<endl; } else //分数 { a1 = (MIN + rand()%MAX); a2 = (MIN + rand()%MAX); if(a1 > a2) { item = a1; a1 = a2; a2 = item; } y = (0 + rand()%3); if(y == 1) { b1 = (1 + rand()%MAX); b2 = (1 + rand()%MAX); if(b1>b2) { item = b1; b1 = b2; b2 = item; } if((b1/b2)>(a1/a2)) { int item1,item2; item1 = a1,a1 = b1,b1 = item1; item2 = a2,a2 = b2,b2 = item2; } } if(y == 3) { b1 = (1 + rand()%MAX); b2 = (1 + rand()%MAX); if(b1>b2) { item = b1; b1 = b2; b2 = item; } } else { b1 = (1+rand()%MAX); b2 = (1+rand()%MAX); if(b1>b2) { item = b1; b1 = b2; b2 = item; } } } for(int s = a1;s > 1;s--) { if(a1%s == 0 && a2%s == 0) { a1/=s; a2/=s; } } for(int s = b1;s > 1;s--) { if(b1%s == 0 && b2%s == 0) { b1/=s; b2/=s; } } cout << a1<<"/"<<a2<<" " <<c[y]<<" "<<" "<< b1 <<"/"<<b2 << " " <<"="<<endl; } else { if(p == 0)//整数 { a = (MIN+rand()%MAX); y = (0 + rand()%1); b = (MIN + rand()%MAX); if(y == 1) { //b = (MIN+rand()%MAX); if(a<b) { item = a; b = a; b = item; } } cout << a << " " << c[y] << " " << b << " " << "="<<endl; } else //分数 { a1 = (MIN + rand()%MAX); a2 = (MIN + rand()%MAX); if(a1 > a2) { item = a1; a1 = a2; a2 = item; } y = (0 + rand()%1); b1 = (1+rand()%MAX); b2 = (1+rand()%MAX); if(b1>b2) { item = b1; b1 = b2; b2 = item; } if((b1/b2)>(a1/a2)) { int item1,item2; item1 = a1,a1 = b1,b1 = item1; item2 = a2,a2 = b2,b2 = item2; } } for(int s = a1;s > 1;s--) { if(a1%s == 0 && a2%s == 0) { a1/=s; a2/=s; } } for(int s = b1;s > 1;s--) { if(b1%s == 0 && b2%s == 0) { b1/=s; b2/=s; } } cout << a1<<"/"<<a2<<" " <<c[y]<<" "<<" "<< b1 <<"/"<<b2 << " " <<"="<<endl; } } }
运行结果截图：
程序分析与反思：
在原来的程序上进行了分数的约分（分子分母同时除以一个数s若是可以除尽则将这个数约去，可以利用for循环，当s大于分子是便可以停止）。
要根据客观实际即客观需求，分子分母的大小问题，除法是否有余数等问题都应该想到。还有没有实现的功能以及控制运算项为几项的问题都应该尽快解决。
周活动总结表
姓名：黄丽萍
日期：3.19.2016
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日期 任务 |
听课 |
编写程序 |
阅读课本 |
准备考试 |
日总计 |
||
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周日 |
0 |
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|
周一 |
100 |
90 |
30 |
220 |
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|
周二 |
0 |
||||||
|
周三 |
0 |
||||||
|
周四 |
30 |
30 |
|||||
|
周五 |
120 |
120 |
|||||
|
周六 |
180 |
120 |
300 |
||||
|
周总计 |
100 |
390 |
180 |
670 |
时间记录日志
学生：黄丽萍
教师：王建民老师
课程：PSP
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日期 |
开始时间 |
结束时间 |
中断时间 |
净时间 |
活动 |
备注 |
C |
U |
|
3/14 |
9:35 |
9:50 |
0 |
15 |
设计思路 |
√ |
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|
3/14 |
20：00 |
21：00 |
30 |
30 |
自己先思考补充 |
聊天了 |
√ |
|
|
3/15 |
19：00 |
19：30 |
0 |
30 |
小组讨论设计思路 |
√ |
||
|
3/17 |
21：00 |
21：30 |
0 |
30 |
阅读 |
√ |
||
|
3/18 |
19：00 |
21：00 |
0 |
120 |
编写程序 |
√ |
||
|
3/19 |
8:00 |
10：00 |
0 |
120 |
阅读 |
√ |
||
|
3/19 |
13：00 |
16：00 |
0 |
180 |
编写程序 |
√ |
学生：黄丽萍
老师：王建民老师
程序编号：02
日期：2016/3/19
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日期 |
编号 |
类型 |
引入阶段 |
排除阶段 |
修复时间 |
修复缺陷 |
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3/14 |
02 |
忽略问题 |
此程序的上个版本 |
10min |
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描述：未化简分子分母 |
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3/19 |
02 | 命名问题 | 10 | ||||||
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描述：命名不规范 |
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