GitHub地址:https://github.com/1666403186/WC
一、题目描述
Word Count
1. 实现一个简单而完整的软件工具(源程序特征统计程序)。
2. 进行单元测试、回归测试、效能测试,在实现上述程序的过程中使用相关的工具。
3. 进行个人软件过程(PSP)的实践,逐步记录自己在每个软件工程环节花费的时间。
二、项目要求
wc.exe 是一个常见的工具,它能统计文本文件的字符数、单词数和行数。这个项目要求写一个命令行程序,模仿已有wc.exe 的功能,并加以扩充,给出某程序设计语言源文件的字符数、单词数和行数。
实现一个统计程序,它能正确统计程序文件中的字符数、单词数、行数,以及还具备其他扩展功能,并能够快速地处理多个文件。
具体功能要求:
程序处理用户需求的模式为:
wc.exe [parameter] [file_name]
基本功能列表:
wc.exe -c file.c //返回文件 file.c 的字符数
wc.exe -w file.c //返回文件 file.c 的词的数目
wc.exe -l file.c //返回文件 file.c 的行数
说明:我在项目中file_name的定义为文件的路径
三、解题思路
看到题目后,我考虑了许久使用自己熟悉的C语言还是刚学不久的JAVA语言。综合考虑,我还是选择了后者。因为我想借此作业提高一下自己的JAVA水平。在完成作业的过程中,因为自己打的基础知识不牢固,还是犯了很多错误。期间,我也多次询问同学,学长我遇到的困难,当然,是在我多次检查还是解决不了我机会问。遇到问题,我自己会先思索,自己看看JAVA书籍或者在博客网站上搜索相关资料。为了完成这个作业,我还是花费了很多时间,也收获了很多,但是也只是实现了基础功能和一个附加功能。关于界面设计我还是不了解,以后会尝试去实现它。
四、设计实现过程
定义了一个类,包括代码行数,注释行,空行数。在按行读取时便统计代码行,注释行,空行数,然后将三个数据返回。读取完后全部存于集合List。然后遍历集合统计字符数,行数,单词数。最后再主函数实现,通过多重if else 结构实现选择。
五、代码说明
1.定义类
public class SpecialLine { int nodeLine; int codeLine; int emptLine; }
2.读取文本文件内容并返回代码行数注释行数空行数
/** * 根据指定路径获取文本内容 * 并对每一行读取内容进行代码种类判断 * * @param path * @throws IOException */ private static SpecialLine GetFileContentByPath(String path) throws IOException { //读取指定路径对应的文件内容 InputStream is = new FileInputStream(path); BufferedReader in = new BufferedReader(new InputStreamReader(is)); SpecialLine specialLine=new SpecialLine(); //buffer用于缓存从文件中读取的内容 StringBuffer buffer = new StringBuffer(); //将文件内容按行读取,并将每一行存入fileTxt中 while ((lineTxt = in.readLine()) != null) { String regxNodeBegin = "(\S?)\s*/\*.*"; String regxNodeEnd = "(.*\*/\s*)\S?"; String regxNode = "(\s*)(\S?)(//+).*";//使用正则表达式判断注释行 if (lineTxt.matches(regxNodeBegin) || lineTxt.matches(regxNodeEnd) || lineTxt.matches(regxNode)) { ++specialLine.codeLine ; } else if (lineTxt.length() > 1) // 判断代码行 { ++specialLine.codeLine; } else { ++specialLine.emptLine; } fileTxt.add(lineTxt); } return specialLine; }
3.获取字符总数
/** * 获取文本所有字符(包括空格)的总数 * * @return */ private static int GetCharacterCount() { int count = 0; for (String str : fileTxt) { count += str.length(); } return count; }
4.获取字符单词总数
/** * 获取文本所有单词的总数 * * @return */ private static int GetWordCount() { int count = 0; for (String str : fileTxt) { String[] words = str.split(" "); count += words.length; } return count; }
5.获取文本行数
/** * 获取文本的行数 * * @return */ private static int GetLineCount() { return fileTxt.size(); }
6.main函数
public static void main(String[] args) throws IOException { do { System.out.println("请输入 [optation] [path]"); System.out.println("如 -c 测试代码.txt"); Scanner scanner = new Scanner(System.in); if (scanner.hasNextLine()) { String[] str = scanner.nextLine().split(" "); String selection = str[0]; String path = "E:\IDEA\testfile1\" + str[1]; SpecialLine sl= GetFileContentByPath(path); if (selection.equals("-c")) System.out.println("字符数(包括空格)是:" + GetCharacterCount()); else if (selection.equals("-w")) System.out.println("单词数是:" + GetWordCount()); else if (selection.equals("-l")) System.out.println("行数是:" + GetLineCount()); else if (selection.equals("-a")) { System.out.println("注释行数是:"+ sl.nodeLine); System.out.println("代码行数是:"+ sl.codeLine); System.out.println("空行行数是:"+ sl.emptLine); } } else System.out.println("找不到目标文件!请重新输入!"); }while (true);
六、测试运行
七、PSP
PSP2.1 |
Personal Software Process Stages |
预估耗时(分钟) |
实际耗时(分钟) |
Planning |
计划 |
40 |
50 |
· Estimate |
· 估计这个任务需要多少时间 |
600 |
900 |
Development |
开发 |
240 |
300 |
· Analysis |
· 需求分析 (包括学习新技术) |
1200 |
2400 |
· Design Spec |
· 生成设计文档 |
10 |
0 |
· Design Review |
· 设计复审 (和同事审核设计文档) |
10 |
0 |
· Coding Standard |
· 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) |
5 |
10 |
· Design |
· 具体设计 |
30 |
20 |
· Coding |
· 具体编码 |
30 |
60 |
· Code Review |
· 代码复审 |
60 |
120 |
· Test |
· 测试(自我测试,修改代码,提交修改) |
60 |
120 |
Reporting |
报告 |
25 |
20 |
· Test Report |
· 测试报告 |
10 |
0 |
· Size Measurement |
· 计算工作量 |
10 |
0 |
· Postmortem & Process Improvement Plan |
· 事后总结, 并提出过程改进计划 |
20 |
25 |
合计 |
|
2350 |
4025
|
八、项目小结
总结下来:(1)在查阅资料的过程中,网络知识的碎片化很难让自己清晰明白知识点。(2)JAVA相比与JAVA来说,第一感觉的确是方便了很多,因为有很多现有的函数给予我们使用。当然需要我们理解透彻方法的用法。
(3)还是需要学会Debug,这样在出现问题的时候能清晰明白问题出现在哪里。(4)还是做一些小项目才能快速学习一些知识和自己的编程能力。