好吧，你尽力啦。我不说什么啦
[1]200 [2]180
[6]170 [7]160 [11]150 [12]140
还好，和前面的差距不大。虽说没有原来最好的那段时间考得那么好，但貌似还可以接受。
这次其实状态不太好。有点。。。走神？？
T2的50分部分分很好拿但是懒得打了？？
我也不知道考场上我在想什么。反正的确是想出来了但没有打。
从头说吧。
还是先过一遍题目。
T1，看起来还好。嗯，二分答案。暂时不会做。先过。
T2，呃。。。讲的原题啊。。。怎么做来着？忘了，莫队？反正挺麻烦的
T3，啥玩意咋就转一圈了？转一圈不就转回去了吗？
看一眼样例理解一下。啊，pdf在这里，看一眼，哦，题面里没有样例。。
好吧去看附加文件，全部选中，打开备用。
然后gedit就死得惨白了。一看，30个M？
kill -9 -1从头再来。
打开样例之前一定要看一眼它的大小，选择适当的打开方式，最好不要用你打代码的那个。
然后看到那个比skyh脸还大的样例被劝退了。
回T1。>>心路历程+题解<<
但是考场上还是不确定它的正确性，想骗个部分分也行啊，就交上去了。
大样例也极水每个询问都只有1只蛤。
然而竟然就39分钟切掉了，惊奇。
进T2。开始回溯搜索当时讲的课。
勉强回忆起了当时数组含义，还都是对的，但把伟大的cal函数忘掉了，死胡同。
然后滚去T3了。看着那个硕大的样例，尝试弄了半天也没明白题意。
猜测转一圈指的是转90度吧，不然强调顺时针干啥啊。
划喇了好久并不能从大样例里发现什么，于是打一个暴力验证一下。
暴力写挂，结果不对。查了半天发现它好多数字都没有变化位置。
又打了一个程序统计了一下每个数字的数量和原图竟然不一样，然后成功地把暴力改对了。
样例较大导致无法理解题意时不妨打一个暴力进行验证。
然后对部分分的理解错了。（最近总是天天挂语文。。。）
保证所有正方形两两之间不相交或相等。
这句话是这么断句的，“（不相交）或（相等）”，而不是“不（相交或相等）”
所以它是可以相等的，所以我就写挂了。
最后又回到T2，尝试思考，想不出来。打了一个纯暴力送了上去。
还有20分的部分分，不知道为什么没有去拿，我都想到了可是为什么没有打啊。
算了，考后吐槽自己考场上犯傻什么的最没用了。
还有40分钟。
然而我就开始对着昨天的T3代码发呆了！！
然后就结束了！
以下又是没什么用的。
接着昨天的说吧。
昨天晚上去食堂，起风了。
你能听见路旁的树在呻吟，你能看见眼前的黄沙在飞滚。
一片叶子被卷到了我脸上，我接过来，是一片枯叶。
可是我看向路旁，树都很苍翠啊。
这片枯叶是哪棵树的？这不重要。它能代表这片苍翠的林子吗？
不能啊。这片叶子枯黄也许有它的原因，但是不能代表整棵树的存亡。它的来源依旧苍翠着啊。
那么一场考试真的能代表我的水平吗？
我开始反思了。
从食堂回来的路上，下雨了。
就几滴，几乎是恰好在我回到楼里以后。
我很幸运啊。谢谢你，大自然。
上一场考试，它的确暴露出了我的许多问题。
但是，仅仅那么3道题，若说它们能够代表一个人的水平，未免有些绝对。
况且，虽说读题也是一种能力，但是昨天，也许只是说明，我读题能力不行。
但是我的其它能力，也许还好吧？
还有机会。我还没有被打上标签，而且，这些能力好像不是不能提升。
嗯，雨又停了。就让这一切结束吧。
当然，比大自然更好的
是我未曾感受到的整个hzoi的温暖。
非常
非常
非常感谢昨天所有尝试安慰我的人
OI路上有你们相伴
是我莫大的荣幸！