Python 基础篇—day 01

今日内容大纲：
1. cpu 内存 硬盘 操作系统
cpu:计算机的运算和计算中心,相当于人类大脑.飞机 内存：暂时存储数据，临时加载数据应用程序，4G，
8G,16G，32G 速度快，高铁，断电即消失。造价很高 硬盘：磁盘，长期存储数据。D盘，E盘，文件，片儿，
音频等等。500G，1T。 汽车，造价相对低。 操作系统：一个软件，连接计算机的硬件与所有软件之间的一个
软件。
2. python的发展与应用
3. python的历史
Python崇尚优美、清晰、简单，
python2x，python3x源码区别：
python2x:
C，java，大牛： 重复代码多，冗余，代码不规范。
python3x: 源码规范，清晰，简单。
4. python的编程语言分类（重点）
if 3 > 2:
编译型：
将代码一次性全部编译成二进制，然后再执行。
优点：执行效率高。
缺点：开发效率低，不能跨平台。
代表语言：C
解释型：
逐行解释成二进制，逐行运行。
优点：开发效率高，可以跨平台。
缺点：执行效率低。
代表语言：python。
5. python的优缺点
6. python的种类
Cpython：官方推荐解释器。可以转化成C语言能识别的字节码。
Jpython: 可以转化成Java语言能识别的字节码。
Ironpython：可以转化成.net语言能识别的字节码
pypy: 动态编译。
7. 安装python解释器流程：
1. 官网查找版本
2. 选择版本
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9. 手动添加环境变量
10.
11.
12.
8. 运行第一个python代码。
1.
2.
9. 变量 (重点)
1.
why：
what：x y z 变量：代指一些内容、
how：
变量全部由数字，字母下划线任意组合。
不能以数字开头。
不能是python的关键字。
print(1+2+3+4+5)
print((1+2+3+4+5)*3/2)
print((((1+2+3+4+5)*3/2)+100)/24)
x = 1+2+3+4+5
y = x*3/2
z = (y + 100) / 24
print(x,y,z)

x8 = 100 b__ = 12 4g = 32	# True # True # False
_ = 11	# True
*r = 12	# False
r3t4 = 10	# True
t_ = 66	# True

# 变量的小高级：
age1 = 18
age2 = age1
age3 = age2
age2 = 12
# print(age1,age2,age3) # 18 12 18
['and', 'as', 'assert', 'break', 'class', 'continue', 'def', 'del', 'elif', 'else', 'except', 'exec', 'finally', 'for',
'from', 'global', 'if', 'import', 'in', 'is', 'lambda', 'not', 'or', 'pass', 'print', 'raise', 'return', 'try', 'while',
'with', 'yield']
要具有描述性。name= '太白金星' sex
不能使用中文。
不能过长。
推荐
驼峰体：AgeOfOldboy = 73
下划线：age_of_oldboy = 73
where：
代指一些复杂过长的数据。
content = 'sfkdsjalfjdslfksdjkfhsdajkfhsdjkfshdfsdkfhsdkfjsldakfjsdaflsdafjshdafjkdsfhkjsdlf
fskdfhsdkfhsdkjfhsdkjfhskdfhsdkjfhsdkfkhsdflsafksjdfhskdajfhskdjfhskda'
10. 常量
why :生活中一直不变的：π，身份证号码，历史发生的时间
what: 常量：一直不变的量。python中没有真正的常量，为了应和其他语言的口味，全部大写的变量称之为常
量。
how： 将变量全部大写，放在文件的最上面。
where： 设置一些不变的量 ：身份证号，id，
BIRTH_OF_CHINA = 1949
11. 注释（重点）
why：文言文中对一些晦涩难懂的成语或者经典的出处 解释说明。便于你理解。
便于你理解对方的代码，自己的代码。
what： 注释
how：
单行注释： #
多行注释： '''被注释内容''' """被注释内容"""
where:
难以理解的代码后面，加注释。
函数，类，文件都需要注释，解释说明。
12. 基础数据类型初识（重点）
why:
人类接触一些信息会做一些比较精准的划分。数字，汉字，英文......
100, '中国' 机器是很傻的你要是不给他区分，他是分辨不出来的。
我们告诉计算机：
100 ，102 ，就是数字（int）， + - * / ....
'中国'，'hello' ，'萨瓦迪卡' 文字，：记录信息，描述信息等等。
[1, 2, 3, '中国'] 列表，他能做他相应的一些操作即可。
....... python的基础数据类型。
int(整型): 1 ，2， 123， ....
str： 凡是用引号引起来的数据就称之为字符串。
'', "", ''' ''' """ """
# 常量
# 约定俗成不能改变
NAME = '太白'
# print(NAME)
+ - * / . 运算
i = 100
i1 = 2
i2 = i*i1
print(i2)
# str:
bool ：True False
判断变量指向的是什么数据类型？ type()
13. 用户交互input
why: 网页上，app 输入账号与密码。
what： 用户交互input
how：
s1 = 'day01'
s2 = "Python22期"
s2 = '''Python22期'''
# 单双引号可以配合使用
# content = 'I am taibai, 18 year old'
# content = "I'm taibai, 18 year old"
# 三引号：换行的字符串
msg = '''
今天我想写首小诗，
歌颂我的同桌，
你看他那乌黑的短发，
好像一只炸毛鸡。
'''
# print(msg)
# str 可以否加减乘除? + *

# str + str s1 = 'alex'

*** 字符串的拼接

s2 = 'sb'
# print(s1 + s2)
# str * int
# s1 = '坚强'
# print(s1*8)
# bool : True False
# print(2 > 1)
# print(3 < 1)
# print(True)
# print('True')
# s1 = '100'
# s2 = 100
# print(s1,type(s1))
# print(s2,type(s2))
14. 流程控制语句if
why: 生活中选择，回家，n条路，你走那条路，取决于心情。
what: if。
how：
基本结构：
1. 单独if
print(111)
if 2 < 1:
print(666)
print(333)
print(222)
2. if else 二选一
s1 = '100'
i1 = int(s1)
print(i1,type(l1))
age = input('请输入年龄：')
if int(age) > 18:
print('恭喜你，成年了')
else:
print('小屁孩儿')
3. if elif elif .... 多选一
# input: 出来的全部都是字符串类型。
username = input('请输入用户名：')
password = input('请输入密码：')
print(username,type(username))
print(password,type(password))
if 条件:
结果
# c: if{条件}{结果}
num = int(input('猜点数：'))
if num == 1:
print('晚上请你吃饭')
elif num == 3:
print('一起溜达')
elif num == 2:
print('请你大宝剑')
4. if elif elif .... else 多选一
num = int(input('猜点数：'))
if num == 1:
print('晚上请你吃饭')
elif num == 3:
print('一起溜达')
elif num == 2:
print('请你大宝剑')
else:
print('太笨了....')
print('组合')
5. 嵌套的if
username = input('请输入用户名：')
password = input('请输入密码：')
code = 'qwer'
your_code = input('请输入验证码：')
if your_code == code:
if username == 'taibai' and password == '123':
print('登录成功')
else:
print('账号或者密码错误')
else:
print('验证码错误')
明日讲课：https://www.cnblogs.com/jin-xin/p/9076242.html
明日讲课内容这篇博客：https://www.cnblogs.com/jin-xin/articles/10563881.html
每天的计划：
默写。
1. 上午讲课：
跟着老师的思路走，说。
自己也要做好截图
不懂就要问。
有人用笔纸记录，因人而异我不建议。
课间：敲代码，讨论题，出去浪。
2. 下午：
1. 不要看视频。（理论性的内容多，而且是重点，学习相对比较落后了，或者是真的忘了，可以看）
2. 整理今天的内容，笔记。
参考老师的，有自己的见解，整理一份 md文件。
将老师上午的所有的代码带着脑子敲2~3遍。 （晚上7点之前一定要完成）
3. 写作业。
1. 基础练习题必须做完。
2. 选做题：尝试做。
3. 面试题：简单的必须做，难的尝试做，第二天必须会做。
4. 半个小时预习。
5. 打字慢的同学：金山打字通，练习打字英文字半个小时。160~180字符每分钟。
每周：思维导图（待续）。
每周一个大作业：打分的。