格式描述
- 软件工程1916|W
- 第一次作业
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课程目标:理解软件工程师的职责
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具体方面: 获得软件工程师标准的能力
阅读与思考
- 回想一下你初入大学时对软件工程专业的畅想
- 当初你是如何做出选择软件工程专业的决定的?
没有太多了解,只了解将来的薪资比较高。 - 你认为过去两年中接触到的课程是否符合你对软件工程专业的期待,为什么?
不太符合,除了基本经典课程外,学习的只是较为古老的东西,接触新事物大部分需要自己学习。 - 你觉得软件工程是你喜欢的领域吗,它是你擅长的领域吗?
喜欢,比较需要人的钻研精神。 - 将来你会选择从事软件开发相关的工作吗?是的话给出你想去的城市、公司和岗位,否的话给出原因
会,东部沿海城市,公司不太了解,以福利为主吧。岗位为研发,算法等等。
- 当初你是如何做出选择软件工程专业的决定的?
- 即将大三的你,对照前人们走过的路和描述未来发展,现在的你
- 自我感觉你已经具备的专业知识、技能、能力有哪些?
了解C,C++,Java,C#,angular6,linux,操作系统,算法等基本内容。
比较熟练的使用HTML+CSS+JS,前端和JS框架等等
编程的意识. - 离成为一个合格的软件工程专业本科毕业生,在专业知识、技能、能力上还差距哪些?
需要了解最新的知识.
英语阅读能力
沟通能力,聚合团员一起合作的能力。
- 自我感觉你已经具备的专业知识、技能、能力有哪些?
- 大三是一个人生选择的十字路口,考研、工作、考公、出国,不同的选择在大三就有不同的努力方向。而无论考研还是工作的每条路径,也有许多不同的分支。
- 对照以上你阅读的前人们的经历,你的选择是什么?
考研 - 在这种选择下,你认为你相比其他同学来说有何优势,有何劣势?
优势:处于更高的LEVEL。
劣势:少了几年工作经验。 - 针对你的选择,你给自己的大三设定的规划安排是什么?
锻炼能力,参加老师的实验室希望成功,复习考研知识。
- 对照以上你阅读的前人们的经历,你的选择是什么?
未来的期望
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- 针对上述问题(2)、(3),你对这门课的期待是什么?你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上,以达成你的期待以及你在(2)或(3)上的目标?
期待是学习一些现在的大互联网公司员工们的一些工作方式,合作方式。不希望重复造轮子。
时间根据课程需要。 - 据闻软工实践这门课非常辛苦,在开课前你了解过这门课吗?你会以什么态度看待这门课?如果你加入的项目组中有队友在中途退出你会怎么做?
不了解。态度是平和的,成绩很重要,更重要的能力的锻炼,学习能力,实践能力,沟通能力...能力的价值永远不会变。如果有人退出那就需要沟通和思考队友离开后的空缺弥补
- 针对上述问题(2)、(3),你对这门课的期待是什么?你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上,以达成你的期待以及你在(2)或(3)上的目标?